中小学心理健康辅导室利用率调研问卷

中小学心理健康辅导室利用率调研问卷

您好！本次调研旨在了解本校心理健康辅导室的实际使用情况，以优化服务、提升支持效能。问卷采用匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请根据您的真实情况填写。感谢您的参与！

Q1:您目前所处的学段是？

小学

初中

高中

Q2:您是否了解学校心理健康辅导室的位置和功能？

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q3:您本学期是否曾主动寻求过心理健康辅导室的帮助？

是，去过

没有，但考虑过

没有，从未考虑过

Q4:您本学期去心理健康辅导室的频率大约是？

从未去过

1-2次

3-5次

5次以上

Q5:您通过哪些渠道了解到心理健康辅导室？（可多选）

班主任/老师介绍

学校宣传栏/海报

同学/朋友告知

校园广播/网站

家长告知

其他

Q6:如果您没去过辅导室，最主要的原因是什么？

觉得自己不需要

担心被同学议论/贴标签

不知道如何预约或觉得麻烦

对辅导老师不信任

辅导时间与个人安排冲突

其他

Q7:您认为心理健康辅导室在校园内的位置是否方便且私密？

非常方便且私密

比较方便私密

一般

不太方便或私密

非常不方便或不私密

不清楚

Q8:总体上，您向同学推荐使用学校心理健康辅导室的可能性有多大？（0-10分，0为完全不可能，10为非常可能）

选项1

Q9:您对心理健康辅导室老师的专业能力与亲和力满意程度如何？（1-5星，1星为非常不满意，5星为非常满意）

分数

标签

Q10:您希望心理健康辅导室提供哪些主题的服务或活动？（可多选）

学业压力疏导

人际关系（同伴、师生、亲子）

情绪管理（焦虑、抑郁等）

自我认知与生涯规划

青春期心理与生理健康

危机干预与支持

团体心理辅导/活动

其他

Q11:您更倾向于哪种形式的心理辅导？

一对一面对面咨询

小团体辅导活动

线上匿名咨询

心理健康主题讲座/课程

自助阅读/资料获取

其他

Q12:您认为当前辅导室的开放时间安排是否合理？

非常合理，能满足需求

比较合理

一般

不太合理，时间不便利

非常不合理，完全不能满足需求

不清楚

Q13:您认为学校在宣传心理健康辅导室方面做得如何？

宣传非常充分到位

宣传比较充分

宣传一般

宣传不太充分

完全没有宣传

不清楚

Q14:您认为哪些措施能有效提高辅导室的利用率？（可多选）

加强保密性承诺与宣传

邀请老师/班主任更多推荐

举办有趣的入门级心理活动

改善辅导室环境与设施

增加线上预约与咨询渠道

邀请往届受益学生分享经验

其他

Q15:在遇到心理困扰时，您首选的求助对象是？

朋友/同学

家长/家人

班主任/科任老师

学校心理辅导老师

自己消化解决

网络/热线等校外资源

其他

Q16:对于如何让心理健康辅导室更好地服务同学，您还有什么具体的意见或建议？

填空1

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