教师教学成果认可度及激励需求调研

教师教学成果认可度及激励需求调研

尊敬的老师，您好！为深入了解我校教师教学成果的认可现状及激励需求，以更好地支持教师发展、优化教学环境，我们特开展此次匿名调研。您的宝贵意见至关重要，所有数据仅用于统计分析。感谢您的参与！

Q1:您在我校的任教年限是？

1年及以下

2-5年

6-10年

11-20年

20年以上

Q2:您目前的主要职称是？

助教/初级

讲师/中级

副教授/副高级

教授/正高级

其他

Q3:您认为学校/学院对教师的教学成果（如学生评教、教学竞赛获奖、教改项目等）的整体认可程度如何？

非常认可

比较认可

一般

不太认可

非常不认可

Q4:目前，您主要通过哪些渠道感受到教学成果被认可？（可多选）

年度考核/评优评先

职称晋升

绩效工资/课时津贴

公开表扬或表彰

学生/家长的直接反馈

教学成果被作为案例推广

几乎没有感受到

Q5:请您对学校现行的教学成果激励措施（如奖金、荣誉等）的满意度进行打分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）。

分数

标签

Q6:与科研业绩相比，您认为学校在评价和激励教学成果方面的投入力度如何？

教学投入明显更大

两者基本平衡

科研投入明显更大

不清楚

Q7:基于您目前的体验，您有多大可能向同行推荐我校作为重视教学的平台？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）

选项1

Q8:您认为当前教学成果认可与激励方面存在的主要问题有哪些？（可多选）

评价标准模糊或不合理

激励形式单一（多为物质）

激励力度不足

认可不及时，缺乏过程性激励

重科研轻教学的导向明显

缺乏公开、透明的公示机制

其他

Q9:您更看重哪种形式的认可？

物质奖励（如奖金、津贴）

精神荣誉（如证书、称号、表彰）

发展机会（如培训、访学、职称晋升倾斜）

三者同等重要

Q10:您希望未来增加哪些具体的教学激励措施？（可多选）

设立专项教学卓越奖（高额奖金）

提供国内外教学法研修机会

在职称评审中大幅提高教学权重

给予教学成果突出的教师学术休假

建立教学成果展示与推广平台

提供课程建设与教改项目专项经费

其他

Q11:您认为对教学成果的认可，应在哪个阶段更为突出？

日常教学过程中（过程性激励）

学期/学年末考核时

仅在取得重大成果（如获奖）时

全过程都应有所体现

Q12:请描述一个让您感到教学成果被充分认可的具体事例（若无，请简述原因）。

填空1

Q13:有效的教学激励对您个人教学投入与创新的积极性影响如何？

有极大的正向激励作用

有一定促进作用

影响不大，更多靠个人责任感

完全没有影响

Q14:您希望通过何种方式了解学校关于教学激励的最新政策与动态？（可多选）

学校/学院官网通知

定期召开的教职工大会

部门/系所内部传达

邮件/工作群推送

专门的教师发展中心公众号或平台

其他

Q15:总体而言，您对当前学校支持教师教学发展的环境满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q16:对于提升教师教学成果认可度与激励有效性，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

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