教师职业培训形式偏好及需求调研

尊敬的老师，您好！为了更精准地设计符合您需求的职业培训项目，提升培训的针对性和有效性，我们诚邀您参与本次调研。本问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，感谢您的支持与宝贵时间！

Q1:您目前任教的学段是？

学前教育

小学

初中

高中

中职/高职

高等教育

其他

Q2:您目前的教龄是？

1年及以下

2-5年

6-10年

11-15年

16-20年

20年以上

Q3:您最希望通过培训提升以下哪些方面的能力？（可多选）

学科专业知识更新

课堂教学设计与实施

信息技术与教学融合

学生心理辅导与沟通

班级管理与家校共育

教育科研与论文写作

职业倦怠应对与心理调适

其他

Q4:您更倾向于参加以下哪种组织形式的培训？

校本研修（校内组织）

区/县级集中培训

市级及以上集中培训

跨区域交流研讨

网络研修与校本研修结合

Q5:对于“线上直播培训”，您的接受度如何？（1-5分，1分为完全不接受，5分为非常愿意）

分数

标签

Q6:对于“线下集中面授培训”，您的接受度如何？（1-5分，1分为完全不接受，5分为非常愿意）

分数

标签

Q7:您认为线上培训（含直播、录播）的优势在于？（可多选）

时间灵活，可自主安排

地点自由，节省通勤成本

可回看复习，便于消化

能接触更广泛的专家资源

其他

Q8:您认为线下培训（集中面授）的优势在于？（可多选）

互动性强，学习氛围好

实践操作与即时反馈

促进同行深度交流

注意力更集中，不易分心

其他

Q9:您认为一次集中培训的适宜时长是？

半天（3-4小时）

1天

2-3天

4-7天

一周以上

Q10:对于线上异步培训（如录播课、资料学习），您期望的每周学习时长是？

1-2小时

3-4小时

5-6小时

7小时以上

视课程内容弹性安排

Q11:您最喜欢的培训教学方式有哪些？（可多选）

专家讲座/报告

案例分析研讨

工作坊/实操演练

同课异构/观课议课

小组合作探究

名师带教/师徒制

其他

Q12:您认为培训考核评价最有效的方式是？

提交教学设计/论文

进行公开课/说课展示

完成在线测试/作业

参与小组汇报

过程性参与度评价

无需硬性考核

Q13:您在选择培训时，最看重哪些因素？（可多选）

培训主题与个人需求匹配度

主讲专家的知名度与水平

培训内容的实用性与前沿性

培训时间的安排是否合理

培训费用与成本

能否获得继续教育学时/证书

其他

Q14:您认为当前阻碍您参加培训的主要因素是什么？

教学任务重，时间冲突

培训内容与实际脱节

培训形式单一枯燥

缺乏有效的激励措施

个人动力不足

其他

Q15:您对“基于真实教学问题解决的行动研究式培训”的兴趣如何？（1-5分，1分为毫无兴趣，5分为极有兴趣）

分数

标签

Q16:总体上，您向同事推荐以往参加过的最满意的一次培训的可能性有多大？（0-10分，0分为完全不可能，10分为极有可能）

选项1

Q17:您是否愿意在培训后，将所学应用于实践并进行案例分享？

非常愿意，乐于分享

愿意尝试，但需要支持

视情况而定

不太愿意，怕增加负担

完全不愿意

Q18:您对未来的教师职业培训（内容、形式、组织等方面）有何具体的建议或期待？

填空1

Q19:您希望获得的培训成果认证形式是？

官方继续教育学分/证书

培训结业证书

微认证/数字徽章

实践成果物（如教案集）

无所谓，学到东西最重要

Q20:您通常通过哪些渠道获取培训信息？（可多选）

学校/教育局通知

教师专业网络平台/APP

同事/朋友推荐

学术会议/期刊

社交媒体（如微信公众号）

其他

Q21:对于需要自费一部分的优质培训项目，您的态度是？

只要有价值，完全愿意自费

愿意承担小部分费用

希望完全由单位承担

视培训内容和价格而定

不考虑自费培训

Q22:请描述一次您印象最深刻、收获最大的培训经历及其原因。

填空1

教师职业培训形式偏好及需求调研

介绍

本模板旨在提供教师职业培训形式偏好与需求的标准化调研解决方案。帮助您了解培训形式偏好、评估能力提升需求、分析培训组织难点，适合教育机构、学校及教育管理部门设计精准高效的教师发展体系。

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