校园爱国主义教育实践活动调研问卷

亲爱的同学，您好！为深入了解我校爱国主义教育实践活动的开展情况与效果，倾听您的真实感受与宝贵建议，特开展本次匿名调研。您的回答将为我们优化活动设计、提升育人实效提供重要参考。感谢您的支持与参与！

Q1:您所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q2:您参加过以下哪些类型的校园爱国主义教育实践活动？（可多选）

升旗仪式、国旗下讲话

参观革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地

观看爱国主义主题电影、纪录片

参加主题班会、团日活动、讲座报告

参与爱国主题征文、演讲、知识竞赛

参与志愿服务、社会实践（如支教、社区服务）

参与网络文化作品创作（如微视频、海报）

其他

Q3:总体而言，您对学校目前开展的爱国主义教育实践活动的满意度如何？（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q4:您认为学校组织的爱国主义教育实践活动频率如何？

非常频繁

比较频繁

适中

比较少

非常少

Q5:您主要通过什么渠道了解到这些活动信息？

班级/团支部通知

学校/学院官网、公众号

校园海报、宣传栏

同学朋友告知

其他

Q6:您有多大意愿向身边的同学推荐参加这些爱国主义教育实践活动？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q7:您参加这些活动的主要动机是？

学校/班级要求

个人兴趣，想深入了解

获取学分或综测加分

受同学或朋友影响

其他

Q8:您认为当前活动在哪些方面做得比较好？（可多选）

主题鲜明，思想引领性强

形式多样，有吸引力

组织有序，安排合理

内容贴近实际，有感染力

能引发思考，促进交流

其他

Q9:您认为当前活动在哪些方面有待改进？（可多选）

活动形式较为单一、陈旧

内容深度不够，说教意味浓

时间安排与学业冲突

宣传力度不足，覆盖面不广

学生参与感和互动性不强

活动后续影响和持续性不足

其他

Q10:您更倾向于哪种形式的爱国主义教育活动？

线下实地参观、体验

线上互动学习、云参观

讲座、报告等理论学习

文艺演出、作品创作等

小组研讨、辩论等互动形式

志愿服务、社会实践

Q11:您认为这些活动对您个人爱国情怀的培养和深化作用如何？（1-5分，1分表示作用很小，5分表示作用很大）

分数

标签

Q12:通过参与活动，您对国家历史、文化和发展成就的了解是否有增加？

显著增加

有所增加

一般，变化不大

几乎没有增加

Q13:您认为爱国主义教育实践活动如何与专业学习相结合会更有吸引力？

结合专业发展史与国家需求

开展与专业相关的社会服务

邀请行业楷模分享报国故事

举办专业领域的创新报国竞赛

没考虑过这个问题

Q14:您希望未来活动增加哪些元素或内容？（可多选）

更多互动体验和情景模拟

邀请更多榜样人物（如老兵、劳模、优秀校友）分享

结合时事热点进行深入探讨

利用VR/AR等新技术手段

增加跨校、跨地区的交流活动

提供更多志愿服务和社会实践机会

其他

Q15:您是否愿意作为组织者或志愿者参与未来活动的策划与实施？

非常愿意

比较愿意

一般，看具体情况

不太愿意

完全不愿意

Q16:请分享一次令您印象最深刻的爱国主义教育实践活动经历，并简述原因。

填空1

Q17:对于创新校园爱国主义教育实践活动的形式与内容，您有什么具体的建议或设想？

填空1

Q18:您认为新媒体（如短视频、社交媒体）在爱国主义教育中应扮演什么角色？

主要阵地，应大力开发优质内容

重要补充，与传统形式结合

适度使用，警惕娱乐化倾向

作用有限，不是主要渠道

Q19:您对学校未来更好地开展爱国主义教育实践活动的信心如何？（1-5分，1分表示没有信心，5分表示非常有信心）

分数

标签

Q20:如果请您用一句话概括对“爱国主义”的理解，您会怎么说？（选填）

填空1

校园爱国主义教育实践活动调研问卷

介绍

本模板旨在提供校园爱国主义教育实践活动的标准化调研方案。帮助您评估活动效果、收集学生反馈、优化活动设计，适合高校思政教师和学工部门提升爱国主义教育成效。

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