学前教育师资专业能力满意度调研问卷

尊敬的老师，您好！为深入了解当前学前教育师资专业能力的现状与需求，进一步提升师资培养与支持体系，我们诚邀您参与本次匿名调研。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！

Q1:您目前所在的学前教育机构类型是？

公办幼儿园

民办幼儿园

普惠性民办幼儿园

其他（请注明）

Q2:您从事学前教育工作已有多少年？

1年以下

1-3年

4-6年

7-10年

10年以上

Q3:您目前的最高学历是？

中专/高中

大专

本科

硕士及以上

Q4:您是否持有幼儿教师资格证？

是

否（正在考取中）

否

Q5:您对自己在“幼儿身心发展规律与特点”方面的知识掌握程度如何评价？

分数

标签

Q6:您对自己在“幼儿园一日活动设计与组织”方面的实践能力如何评价？

分数

标签

Q7:您对自己在“观察、记录与评价幼儿行为”方面的专业能力如何评价？

分数

标签

Q8:您对自己在“与家长进行有效沟通与合作”方面的能力如何评价？

分数

标签

Q9:您对自己在“应对幼儿常见问题行为（如情绪失控、攻击性行为等）”方面的能力如何评价？

分数

标签

Q10:您认为当前最需要提升的专业能力领域有哪些？（可多选）

游戏活动设计与指导

课程开发与创新能力

幼儿心理健康引导

信息技术应用能力

环境创设与利用

特殊儿童融合教育

科研与反思能力

其他（请注明）

Q11:您所在单位提供的专业培训频率如何？

每月一次或更多

每季度一次

每学期一次

每年一次

几乎没有

Q12:您对单位提供的专业培训内容与形式的实用性满意度如何？

分数

标签

Q13:您通常通过哪些途径进行专业学习与提升？（可多选）

园本/区级培训

线上课程/讲座

专业书籍与期刊

同行交流与观摩

学历提升教育

自我实践与反思

其他（请注明）

Q14:您在工作中进行教学反思与研究的频率是？

每天

每周

每月

偶尔

很少

Q15:总体而言，您有多大意愿向他人推荐从事学前教育这个职业？（0分代表“完全不愿意”，10分代表“非常愿意”）

选项1

Q16:您认为影响自身专业能力发展的最主要外部因素是什么？

工作负担过重，时间精力不足

培训机会少且质量不高

缺乏有效的专业指导与支持

薪酬待遇与职业认同感低

其他（请注明）

Q17:您对未来1-2年的专业发展有何主要计划？

考取更高等级资格证

参与系统性的专项培训

进行学历提升

专注教学实践与创新

暂时没有明确计划

Q18:您对目前职业发展的整体满意度如何？

分数

标签

Q19:对于提升学前教育师资整体专业能力，您最希望得到的支持或建议是什么？（例如：培训内容、形式、政策支持等）

填空1

学前教育师资专业能力满意度调研问卷

介绍

本模板旨在提供学前教育师资专业能力的标准化评估工具。帮助您了解能力现状、识别发展需求、评估培训体系，适合教育管理部门和幼儿园管理者优化师资支持策略。

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