职业教育实训师资满意度及调研问卷

尊敬的老师,您好!为深入了解您在实训教学中的体验与需求,持续优化师资支持体系,我们诚邀您参与本次匿名调研。您的宝贵意见至关重要,感谢您的支持与分享!

Q1:您所从事的职业教育专业领域是?

装备制造大类
电子信息大类
财经商贸大类
交通运输大类
旅游大类
文化艺术大类
其他

Q2:您担任实训教学工作的年限是?

1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上

Q3:请对您目前使用的实训场地与设备的充足性进行评分(1-5分,1分表示“严重不足”,5分表示“非常充足”)

分数
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Q4:请对实训设备的技术先进性与行业同步程度进行评分(1-5分,1分表示“严重滞后”,5分表示“完全同步”)

分数
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Q5:您认为当前实训耗材的供应保障情况如何?

非常充足,完全满足教学需求
基本充足,偶有短缺
经常短缺,影响教学进度
严重短缺,教学难以开展

Q6:您主要通过哪些途径提升自身的实训教学能力?(可多选)

学校组织的内部培训
参加国家级/省级师资培训
企业实践或挂职锻炼
行业研讨会或技术交流会
自主学习(书籍、网络课程等)
同行交流
其他

Q7:您认为学校或机构对实训师资的专业发展支持力度如何?

支持力度很大,有系统规划
有一定支持,但不够系统
支持力度一般
几乎没有支持

Q8:在将行业新技术、新工艺融入实训教学时,您遇到的主要困难是?

缺乏获取信息的渠道
设备更新换代跟不上
自身知识技能需要更新
教学大纲或课程体系限制
没有困难

Q9:请对实训教学过程中的师生比合理性进行评分(1-5分,1分表示“非常不合理,指导不足”,5分表示“非常合理,指导充分”)

分数
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Q10:您所指导的学生在实训后,其技能水平与岗位需求的匹配度如何?

高度匹配,能快速上岗
基本匹配,需短期适应
有一定差距,需企业再培训
差距较大

Q11:您认为当前实训教学考核评价体系应重点加强哪些方面?(可多选)

过程性评价(操作规范、学习态度)
成果性评价(作品、项目完成度)
企业标准融入度
创新能力评价
团队协作能力评价
职业素养评价

Q12:综合考虑工作环境、支持体系与发展空间,您有多大可能向同行推荐您所在的学校/机构担任实训教师?(0-10分)

选项1

Q13:您与行业企业开展实训合作(如共建基地、企业导师进课堂等)的频率是?

非常频繁,深度合作
定期有合作项目
偶尔有合作
几乎没有合作

Q14:请对合作企业提供的技术支持与资源投入满意度进行评分(1-5分,1分表示“非常不满意”,5分表示“非常满意”)

分数
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Q15:您认为学校/机构在实训师资方面最应优先投入或改善的是?(可多选)

更新升级实训设备
保障实训耗材供应
加强教师企业实践机会
提供更多专项培训
优化薪酬与激励机制
减轻非教学行政负担
改善实训场地环境

Q16:您对自身作为实训教师的职业发展前景持何种态度?

非常乐观,有清晰路径
比较乐观,但存在不确定性
一般,走一步看一步
不太乐观,存在瓶颈
非常悲观

Q17:请对您的工作负荷(包括教学准备、指导、管理、考核等)的合理性进行评分(1-5分,1分表示“严重超负荷”,5分表示“非常合理”)

分数
标签

Q18:您是否拥有相关的职业技能等级证书或行业权威认证?

是,拥有高级别证书
是,拥有基础级别证书
否,但计划考取
否,暂无计划

Q19:您在实训教学中,最希望获得哪类教学资源支持?(可多选)

最新的虚拟仿真实训软件
丰富的项目案例库
规范的操作流程视频
对接企业真实生产任务
在线互动教学平台
学生学情数据分析工具

Q20:对于提升职业教育实训教学的整体质量与效果,您最重要的建议是什么?

填空1

Q21:请留下您最希望学校/机构管理层关注并解决的一个具体问题:

填空1
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介绍
本模板旨在收集职业教育实训师资的满意度与需求。帮助您评估教学资源、分析教师发展、优化支持体系,适合职业院校管理者提升实训教学质量与师资水平。
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