高校实验室维护调研问卷

尊敬的老师/同学：您好！为全面了解我校实验室的维护现状与需求，进一步提升实验室管理与服务水平，特开展本次调研。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析。感谢您的支持与参与！

Q1:您最常使用的实验室类型是？

基础教学实验室（如物理、化学、生物）

专业教学实验室（如计算机、电子、机械）

科研实验室（如重点实验室、课题组专用）

公共开放实验室（如创客空间、创新工坊）

其他

Q2:您平均每周使用实验室的频率是？

1次及以下

2-3次

4-5次

几乎每天使用

Q3:请对实验室的整体环境（如卫生、照明、通风、温度）进行满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q4:请对实验室主要仪器设备的运行状况与稳定性进行满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q5:当您遇到仪器设备故障或损坏时，通常如何解决？

立即联系实验室管理员/维修人员

自行尝试简单维修

使用其他备用设备

暂时搁置，等待他人处理

不清楚如何报修

Q6:您认为实验室仪器设备的定期维护保养频率是否足够？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

严重不足

Q7:在实验室维护方面，您认为目前最需要改进或加强的是哪些环节？（可多选）

仪器设备的日常巡检与预防性维护

耗材（如试剂、气体、元器件）的及时补充与更新

安全设施（如消防、通风、防护）的完善与检查

网络与软件系统的稳定与更新

实验室空间布局与家具的优化

废弃物（如化学废液、电子垃圾）的专业处理

管理制度的清晰度与执行效率

Q8:您是否清楚实验室的安全操作规程与应急预案？

非常清楚

基本清楚

知道一些

不太清楚

完全不清楚

Q9:请对实验室安全培训的频率与效果进行满意度评分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q10:您主要通过哪些渠道获取实验室使用、维护或安全相关信息？（可多选）

实验室管理员/负责老师口头通知

实验室张贴的规章制度

学校/学院网站通知

微信群/QQ群等即时通讯工具

实验室管理系统/预约平台

同学/同事间口口相传

其他

Q11:您对实验室耗材（如实验材料、试剂、工具）的供应及时性与充足性是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q12:您认为当前实验室的预约与使用流程是否便捷高效？

非常便捷高效

比较便捷

一般

有些繁琐

非常不便

Q13:如果以0-10分评价，您有多大意愿向其他同学或老师推荐使用本实验室？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q14:您认为实验室管理人员/技术人员的专业能力与服务态度如何？

专业能力强，服务态度好

专业能力较强，服务态度较好

能力与态度一般

专业能力有待提高

服务态度有待改善

Q15:您认为目前实验室在维护管理方面存在的最大问题或挑战是什么？

填空1

Q16:对于提升实验室的维护水平和服务质量，您有哪些具体的建议或期望？

填空1

Q17:您的身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师/研究员

实验技术人员/管理员

其他

Q18:您所在的学院或学科领域是？

理学部（数、理、化、生等）

工学部（信息、机械、材料、土木等）

医学部/生命科学

信息科学/计算机科学

人文社会科学

其他

高校实验室维护调研问卷

介绍

本模板旨在提供高校实验室维护现状与需求的标准化调研解决方案。帮助您评估设备运行状况、收集改进建议、分析管理问题，适合高校实验室管理部门和教学科研单位实现科学决策与服务水平提升。

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