学前家园共育现状与需求调研问卷

尊敬的家长/教育工作者:您好!为深入了解当前学前阶段家园共育的实施情况与各方需求,共同促进幼儿健康成长,我们诚挚邀请您参与本次匿名调研。您的宝贵意见至关重要,问卷预计耗时约5-8分钟,感谢您的支持!

Q1:请问您的身份是?

幼儿家长
幼儿园教师
幼儿园管理者(如园长)
其他相关教育工作者

Q2:您孩子所在的年级(家长填写)/您主要教授的年级(教师填写)是?

托班(2-3岁)
小班(3-4岁)
中班(4-5岁)
大班(5-6岁)
不适用

Q3:您认为家园共育对幼儿发展的整体重要性如何?

非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要

Q4:您主要通过哪些渠道与幼儿园/家庭进行沟通?(可多选)

家长会
班级微信群/QQ群
家园联系册
电话或当面交流
幼儿园APP或公众号
家访
亲子活动

Q5:您对当前家园沟通的频率满意吗?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q6:您认为当前家园共育活动主要存在哪些困难或挑战?(可多选)

家长工作忙,时间难以协调
沟通渠道单一,效率不高
双方教育理念存在差异
活动形式单一,缺乏吸引力
缺乏有效的共育指导与资源
其他

Q7:您认为教师在引导家长参与共育方面的主动性如何?

非常主动,经常发起
比较主动,能积极响应
一般,需要家长推动
不太主动
非常被动

Q8:您认为家长参与幼儿园教育活动的积极性如何?

非常积极
比较积极
一般
不太积极
非常不积极

Q9:您最希望家园共育在哪些方面得到加强?(可多选)

幼儿行为习惯培养
学习能力与兴趣启蒙
社会性发展与情绪管理
身体健康与安全教育
亲子关系与家庭氛围营造
幼小衔接准备
其他

Q10:您是否愿意参与或组织基于兴趣/特长的家长志愿者活动(如故事爸妈、手工课堂等)?

非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
不愿意

Q11:请您对当前家园之间的信任度进行评分(1-5分,1分表示非常不信任,5分表示非常信任)

分数
标签

Q12:您是否了解幼儿园的课程目标与教学计划?

非常了解
基本了解
了解一些
不太了解
完全不了解

Q13:您更倾向于通过哪种形式接收幼儿在园的发展情况反馈?(可多选)

定期的书面成长报告
日常的图片/视频分享
一对一的当面或电话沟通
家长开放日/观摩活动
数字化平台的数据分析

Q14:当您的教育观念与幼儿园老师不一致时,您通常会如何处理?

主动沟通,寻求共识
尊重老师,以园方为主
坚持己见,要求园方调整
避免冲突,私下按自己方式教育
其他

Q15:您认为一次成功的亲子活动或家长会,最重要的要素是什么?(请简要描述)

填空1

Q16:您认为数字化工具(如APP、小程序)对提升家园共育效率的作用大吗?

作用非常大
作用比较大
作用一般
作用较小
没有作用

Q17:您希望获得哪些方面的家庭教育指导或支持?(可多选)

儿童心理学知识
亲子沟通技巧
分龄段的游戏与学习活动设计
情绪管理与冲突解决
营养与健康护理
其他

Q18:总体而言,您对当前家园共育的效果满意吗?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q19:您有多大意愿向其他朋友推荐您孩子所在的幼儿园(或您所在的幼儿园)?(0-10分,0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)

选项1

Q20:对于促进更有效、更深入的家园共育,您最大的期待或建议是什么?

填空1
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学前家园共育现状与需求调研问卷
介绍
本模板旨在提供学前教育阶段家园共育现状与需求的标准化调研方案。帮助您评估共育重要性、分析沟通渠道、识别共育挑战,适合幼儿园、教育机构及研究者优化家园合作策略,提升幼儿教育质量。
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学前教育
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亲子活动
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