中小学心理认知调研问卷

中小学心理认知调研问卷

亲爱的同学，你好！为了解当前中小学生的心理认知发展状况，我们设计了这份问卷。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，答案无对错之分，请根据你的真实情况与感受填写。感谢你的参与和支持！

Q1:你目前就读的学段是？

小学

初中

高中

Q2:在课堂上，当老师提出一个比较难的问题时，你通常会？

积极思考并尝试回答

等待其他同学回答

感到紧张，希望不被点到

完全不想参与

Q3:你认为哪些因素最能影响你的学习动力？（可多选）

对学科内容本身的兴趣

老师和家长的鼓励

取得好成绩后的成就感

与同学之间的竞争

对未来升学的考虑

其他

Q4:你对自己目前的学习压力程度打几分？（1分表示压力很小，5分表示压力非常大）

分数

标签

Q5:当你遇到不开心的事情时，你最常向谁倾诉？

父母

老师

好朋友

兄弟姐妹

不向任何人说，自己消化

Q6:你认为自己处理情绪（如生气、难过、焦虑）的能力如何？

很好，能很快调整

一般，需要一些时间

不太好，经常被情绪困扰

不清楚

Q7:在小组合作完成一项任务时，你更倾向于扮演哪种角色？

领导者，组织大家

执行者，负责具体操作

协调者，化解矛盾

跟随者，听从安排

Q8:你主要通过哪些方式放松自己？（可多选）

听音乐/看视频

运动

阅读

玩游戏

与朋友聊天

睡觉

其他

Q9:对于未来（例如升学、职业），你的感觉是？

有明确的目标和规划

有一些想法，但不太确定

感到迷茫和担忧

没有想过

Q10:你对自己与同学、朋友之间的人际关系满意度打几分？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q11:当你做错事或考试成绩不理想时，你通常会怎么想？

分析原因，下次努力

感到沮丧，怀疑自己

担心被批评

无所谓

Q12:请用一个词或一句话描述你理想中的校园生活是什么样子的？

填空1

Q13:你如何看待网络（如社交媒体、短视频）对你的影响？

利大于弊，能开阔眼界、放松心情

弊大于利，容易浪费时间、影响学习

利弊相当

没什么影响

Q14:如果学校开设心理辅导或相关课程，你希望包含哪些内容？（可多选）

情绪管理与压力应对

学习方法与时间管理

人际交往与沟通技巧

生涯规划与目标设定

自我认识与性格探索

其他

Q15:你认为父母或老师对你的期望，对你来说主要是？

动力，让我更努力

压力，让我感到紧张

既有动力也有压力

没什么感觉

Q16:如果有一个“心情树洞”，你最想倾诉或分享的一件事或一个想法是什么？（可选填）

填空1

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