高校学术讲座调研问卷

亲爱的同学/老师,您好!为了解我校学术讲座的开展情况与效果,持续优化讲座质量,特邀请您参与本次匿名调研。您的宝贵意见对我们至关重要,问卷预计耗时3-5分钟,感谢您的支持!

Q1:您目前是?

本科生
硕士研究生
博士研究生
教师
行政人员
其他

Q2:您主要通过哪些渠道了解学术讲座信息?

学校/院系官网
微信公众号/小程序
海报/宣传栏
班级/导师通知
同学/同事告知
其他

Q3:平均而言,您每学期大约参加多少次学术讲座?

0次
1-3次
4-6次
7-10次
10次以上

Q4:吸引您参加一场学术讲座的主要因素有哪些?(可多选)

讲座主题与个人研究/兴趣高度相关
主讲人知名度或学术影响力
讲座时间、地点方便
获得学分或活动证明
同学/老师推荐
其他

Q5:您更倾向于参加哪种形式的学术讲座?

线下面对面讲座
线上直播讲座
线上线下混合模式
无所谓,内容最重要

Q6:整体而言,您有多大可能向同学/同事推荐我校的学术讲座?(0分代表“完全不可能”,10分代表“极有可能”)

选项1

Q7:请对您近期参加过的讲座内容质量进行评分(1-5分,1分很差,5分很好)

分数
标签

Q8:您认为目前讲座的时长设置是否合理?(通常为1.5-2小时)

非常合理
比较合理
一般
不太合理(建议缩短)
不太合理(建议延长)

Q9:请对讲座的互动环节(如提问、讨论)效果进行评分(1-5分,1分很差,5分很好)

分数
标签

Q10:您希望讲座在哪些方面可以改进?(可多选)

主题的多样性与前沿性
主讲人的演讲技巧与互动性
讲座的宣传预告与信息获取
时间安排(如避开考试周、晚上)
场地设施与环境
提供更明确的学分/证明机制
其他

Q11:您是否愿意在讲座结束后,通过线上问卷等方式提供反馈?

非常愿意,有助于改进
比较愿意
一般,看情况
不太愿意
完全不愿意

Q12:您更希望听到哪些领域的讲座?(可多选)

自然科学与工程技术
人文社科
经济与管理
艺术与设计
交叉学科与前沿科技
职业规划与创新创业
其他

Q13:您认为学术讲座对您的学术成长或视野拓展帮助大吗?

帮助非常大
有一定帮助
帮助一般
帮助较小
几乎没有帮助

Q14:请分享一次您印象最深刻的学术讲座经历(如讲座主题、主讲人、收获等)

填空1

Q15:对于未来希望邀请的讲座嘉宾或希望开设的讲座主题,您有什么具体建议?

填空1

Q16:如果讲座提供录播回放,您是否会观看?

一定会看
可能会看,如果主题感兴趣
不太会看
从不看录播

Q17:您对改善我校学术讲座的组织、宣传或内容有任何其他意见或建议吗?

填空1
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介绍
本模板旨在提供高校学术讲座效果评估的标准化解决方案。帮助您收集参与反馈、评估讲座质量、分析改进方向,适合高校教务部门、院系和学术机构优化讲座规划与组织工作。
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