高校学术质量调研问卷

尊敬的老师/同学，您好！为全面了解我校学术质量现状，推动学术环境持续优化，我们诚挚邀请您参与本次调研。您的宝贵意见将为我们提供重要参考。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。感谢您的支持！

Q1:您的身份是？

在校本科生

在校硕士研究生

在校博士研究生

专任教师/研究员

行政/教辅人员

Q2:您所在的学科门类是？

哲学

经济学

法学

教育学

文学

历史学

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

Q3:请您对所在院系的课程教学质量进行整体评价。（1分表示非常不满意，10分表示非常满意）

分数

标签

Q4:您认为当前课程教学在哪些方面表现突出？（可多选）

教学内容的前沿性

教学方法的多样性

师生互动的充分性

考核方式的合理性

实践/实验环节的支撑

教材与参考资料的丰富性

Q5:您认为教师投入科研与教学的时间精力分配是否合理？

非常合理，以教学为重

比较合理，兼顾教学与科研

一般，略有偏重科研

不合理，过度偏重科研

不了解

Q6:从0到10分，您有多大意愿向他人推荐报考或就读本校？（0分表示完全不会推荐，10分表示极有可能推荐）

选项1

Q7:请您对学校提供的学术资源（如图书馆数据库、实验室设备、科研经费等）的充足性与易用性进行评价。（1分表示非常差，10分表示非常好）

分数

标签

Q8:您主要通过哪些渠道了解学术前沿动态？（可多选）

专业学术期刊/数据库

国内外学术会议

导师/同事的交流

在线学术社区与预印本平台

学校举办的学术讲座

行业报告与新闻

Q9:您认为本校的学术氛围（如批判性思维、创新意识、合作精神）如何？

非常浓厚且积极

比较浓厚

一般

较为淡薄

非常淡薄

Q10:您对学校在学术道德与规范方面的教育和监督力度是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

不了解

Q11:您认为提升学校学术声誉，当前最需要加强哪些方面？（可多选）

引进和培育高水平师资

增加科研投入与平台建设

优化学科布局与交叉融合

加强国际交流与合作

改革人才评价与激励机制

营造更自由的学术环境

提升研究生培养质量

Q12:您参与或指导的科研成果（论文、专利、项目等）转化应用情况如何？

有成功转化并产生效益

有转化但效益不明显

有潜在应用价值但未转化

主要为理论成果，暂无应用考虑

不适用

Q13:请您对学校为学生（本科生/研究生）提供的学术指导与生涯发展支持进行评价。（1分表示非常不支持，10分表示非常支持）

分数

标签

Q14:您认为当前学术评价体系存在的主要问题有哪些？（可多选）

过度强调论文数量与期刊等级

忽视教学与社会服务贡献

短期考核压力过大

“唯帽子”倾向严重

学科差异考虑不足

评价过程不够透明公正

没有明显问题

Q15:与国内同类高校相比，您认为我校的整体学术竞争力处于什么水平？

明显领先

略有领先

大致相当

略有落后

明显落后

难以判断

Q16:对于提升我校的学术质量与影响力，您最重要的具体建议是什么？

填空1

Q17:您对未来一年内本校学术质量的提升是否有信心？

非常有信心

比较有信心

一般

信心不足

完全没有信心

Q18:您希望学校在学术支持服务方面优先改善哪些内容？（可多选）

科研项目管理流程

实验设备共享平台

知识产权申请与转化服务

学术写作与投稿指导

数据统计与分析支持

国际交流资助与信息

Q19:请您对所在院系或团队的学术合作氛围（包括师生间、同事间、跨学科间）进行评价。（1分表示非常差，10分表示非常好）

分数

标签

Q20:您认为学校对青年教师/青年学者的成长支持力度如何？

支持力度很大，措施有效

支持力度较大

支持力度一般

支持力度较小，有待加强

支持力度很小，困难较多

不适用/不了解

Q21:请描述一次您在校内经历过的、令您印象深刻的积极学术活动或体验。

填空1

Q22:总体而言，您对目前在我校从事学习或研究工作的满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

高校学术质量调研问卷

介绍

本模板旨在提供一套全面的高校学术质量评估与优化调研方案。帮助您系统收集教学质量反馈、评估科研资源配置、分析学术氛围现状，适合高校管理层、教务部门和院系负责人精准诊断学术发展瓶颈并制定改进策略。

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