学生目标达成情况调研问卷

同学你好！为了解在校学生的目标设定与达成情况，以提供更好的支持，我们诚挚邀请你参与本次匿名调研。你的回答将对我们非常重要。

Q1:你目前所处的教育阶段是？

高中

大学本科

硕士研究生

博士研究生

其他

Q2:你所在的年级是？

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级及以上

Q3:在刚刚过去的学期/学年里，你主要设定了哪些方面的个人目标？（可多选）

学业成绩提升

掌握一项新技能（如编程、乐器等）

参与科研或竞赛项目

改善人际关系与社交

提升身体素质与健康

参与社会实践或志愿服务

发展个人兴趣与爱好

明确未来职业方向

其他

Q4:在设定目标时，你通常会如何确定目标的具体内容？

基于学校/老师的要求

参考同学或朋友的目标

结合自己的兴趣与长远规划

根据社会热点或就业趋势

很少认真设定具体目标

Q5:你通常如何记录和追踪你的目标进展？

使用专门的APP或工具详细规划

在笔记本或日历上简单记录

仅在脑海中大致记得

很少追踪，顺其自然

Q6:总体而言，你对自己在过去一学期/学年里达成既定目标的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q7:你认为影响你达成目标的最主要内部因素是什么？

缺乏自律与坚持

目标设定不清晰或过高

时间管理能力不足

动力或兴趣减弱

个人能力或知识储备不足

其他

Q8:你认为影响你达成目标的最主要外部因素是什么？

学业/课程压力过大

缺乏有效的指导与资源

家庭或经济因素

社交或环境干扰

健康或突发事件

其他

Q9:在追求目标的过程中，你主要从哪些渠道获得支持与帮助？（可多选）

学校老师或导师

同学或朋友

家人

网络资源（课程、社群等）

书籍或文献

心理咨询或生涯规划中心

主要靠自己，很少寻求帮助

Q10:当你在实现目标过程中遇到困难或挫折时，通常如何应对？

积极寻找解决方案并调整计划

向他人求助

暂时搁置，等待转机

感到沮丧并可能放弃该目标

视情况而定

Q11:你是否会定期（如每月、每学期）回顾和评估你的目标进展？

是的，会系统性地回顾与总结

偶尔会想一想

很少回顾，专注于向前看

从未回顾过

Q12:你认为学校/学院在帮助学生设定和达成目标方面提供的支持如何？（1分表示支持非常不足，5分表示支持非常充分）

分数

标签

Q13:你希望学校在哪些方面加强对学生目标达成的支持？（可多选）

提供更清晰的学业与生涯规划指导

开设时间管理与自律相关的课程或工作坊

增加实践项目与竞赛机会

提供更多的心理咨询与压力疏导服务

改善图书馆、实验室等学习资源与环境

搭建更活跃的师生、生生交流平台

其他

Q14:完成一个阶段的目标后，你通常会如何对待？

庆祝并奖励自己，然后设定新目标

简单总结一下，继续下一件事

没有特别的感觉，视为理所当然

感到短暂满足，但很快陷入新的迷茫

Q15:你有多大意愿向你的学弟学妹分享你的目标设定与达成经验？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q16:展望未来，你对自己达成下一个重要目标的信心程度如何？

非常有信心

比较有信心

一般

信心不足

非常没信心

Q17:请分享一个你成功达成的目标案例，并简要说明你是如何做到的。（选填）

填空1

Q18:对于如何更好地帮助大学生设定并实现目标，你还有哪些具体的建议或想法？（选填）

填空1

学生目标达成情况调研问卷

介绍

本模板旨在提供学生目标设定与达成情况的标准化调研方案。帮助您了解目标设定习惯、评估达成满意度、分析影响因素，适合高校学生管理部门开展精准的学生发展支持。

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