青少年课间远眺护眼习惯调研

亲爱的同学,你好!为了解大家在课间远眺护眼的习惯,我们设计了这份问卷。你的回答将帮助我们更好地推广科学用眼知识,保护视力健康。问卷匿名填写,请根据你的真实情况回答。感谢你的参与!

Q1:你的年级是?

小学
初中
高中

Q2:你平均每天使用电子设备(如手机、电脑、平板)的总时长大约是?

1小时以内
1-3小时
3-5小时
5小时以上

Q3:你是否了解“20-20-20”护眼法则(即每近距离用眼20分钟,向20英尺(约6米)外远眺至少20秒)?

非常了解
听说过,但不太清楚具体内容
完全不了解

Q4:在课间休息时,你通常会做什么?(可多选,但请选择最主要的一项)

在教室或走廊内与同学聊天/玩耍
趴在桌子上休息
使用手机或平板
到教室外或窗边远眺
其他

Q5:你平均每节课间会主动进行远眺吗?

几乎每次都会
经常会
偶尔会
几乎不会

Q6:你每次远眺的时长通常是?

少于20秒
20-60秒
1-3分钟
3分钟以上

Q7:促使你进行课间远眺的主要原因是什么?(可多选)

老师或学校的提醒/要求
感觉眼睛疲劳、干涩或模糊
家长的建议或督促
养成了习惯,到时间就想看看远处
为了预防近视或控制度数增长
没有特别原因,随意看看

Q8:哪些因素会阻碍你在课间进行远眺?(可多选)

课间时间太短,来不及
作业太多,课间也在赶作业
教室外或窗边没有合适的远眺空间/视野
觉得远眺没什么用,是浪费时间
和同学玩或聊天更有趣
完全忘记了这回事

Q9:你认为远眺后,眼睛疲劳感是否得到缓解?

每次都能明显缓解
大多数时候能缓解
有时能,有时不能
几乎感觉不到缓解

Q10:你的学校或班级是否有组织过课间集体远眺、眼保健操等活动?

经常组织
偶尔组织
很少组织
从未组织

Q11:请为你自己对“课间远眺护眼”这一习惯的重视程度打分。(1分表示完全不重视,5分表示非常重视)

分数
标签

Q12:你主要通过什么渠道了解护眼知识?

学校健康教育课/讲座
家长告知
网络(短视频、文章等)
眼科医生
同学/朋友
很少主动了解

Q13:你是否已被诊断为近视?

是,且已佩戴眼镜/隐形眼镜
是,但未矫正
否,视力正常
不确定

Q14:除了远眺,你还会采取哪些措施来保护视力?(可多选)

做眼保健操
控制使用电子设备的时间
使用防蓝光眼镜/屏幕膜
保证充足的户外活动时间
调整阅读光线和姿势
使用人工泪液等眼药水
几乎没有其他措施

Q15:对于鼓励更多同学养成课间远眺的习惯,你有什么好的建议或想法?(例如:学校可以怎么做?)

填空1

Q16:如果有一款提醒你定时远眺的APP或小程序,你愿意使用吗?

非常愿意
可以考虑
不太愿意
完全不愿意

Q17:关于保护视力,你还有什么其他想说的吗?

填空1
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青少年课间远眺护眼习惯调研
介绍
本模板旨在调研青少年课间远眺护眼习惯。帮助您了解用眼行为、评估护眼知识、分析习惯障碍,适合学校及教育机构开展视力健康干预。
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