未成年人校园欺凌防范需求调研问卷

同学你好！我们正在进行一项关于校园欺凌防范的调研，旨在了解你的看法与需求，以帮助我们更好地营造安全、友善的校园环境。本问卷匿名填写，所有信息仅用于统计分析，请根据你的真实情况放心作答。感谢你的参与和支持！

Q1:你的身份是？

小学生

初中生

高中生

教师

学校管理人员

学生家长

Q2:你所在的年级是？

小学1-3年级

小学4-6年级

初中一年级

初中二年级

初中三年级

高中一年级

高中二年级

高中三年级

不适用

Q3:你认为你所在的学校，校园欺凌现象普遍吗？

非常普遍

比较普遍

一般

不太普遍

非常罕见

不清楚

Q4:你认为哪些行为属于校园欺凌？（可多选）

语言辱骂、起侮辱性绰号

孤立、排挤同学

散布谣言、恶意中伤

身体上的推搡、殴打

通过社交软件、网络进行辱骂或威胁

勒索财物、强迫做不愿意的事

损坏或藏匿他人物品

其他

Q5:如果你自己遭遇了校园欺凌，你有多大可能会向老师、家长或其他成年人求助？

一定会

可能会

不确定

可能不会

一定不会

Q6:如果你没有选择求助，最主要的原因可能是什么？（可多选）

害怕被报复

觉得告诉大人也没用

觉得丢脸，不想让别人知道

不知道可以向谁求助

认为这是小事，自己能处理

担心家长或老师的反应（如责备、过度反应）

其他

Q7:如果你看到其他同学被欺凌，你会怎么做？

立即上前制止或报告老师

告诉自己的好朋友，一起想办法

内心同情，但不敢做什么

当作没看见，尽快离开

不确定

Q8:你认为学校目前采取了哪些有效的欺凌防范措施？（可多选）

开设相关主题班会或讲座

张贴反欺凌海报、设立宣传栏

设立了明确的举报渠道（如信箱、热线）

有专门的老师或心理咨询师负责处理

对欺凌行为有明确的处罚规定

定期进行学生心理健康状况排查

组织反欺凌相关的学生活动（如戏剧、演讲）

不清楚/没感觉到有措施

Q9:你认为学校在预防和处理校园欺凌方面做得如何？

做得非常好，能有效预防和处理

做得比较好，但仍有改进空间

做得一般，效果有限

做得不太好，问题较多

完全没做，形同虚设

Q10:你最希望学校增加或加强哪些方面的防范工作？（可多选）

更全面的反欺凌教育课程

提升教师识别和干预欺凌的能力

建立更安全、便捷的匿名举报机制

加强对被欺凌同学的心理支持和辅导

对欺凌者进行有效的教育和惩戒

加强家长在反欺凌中的参与和合作

营造更友善、包容的班级和校园氛围

定期开展反欺凌主题活动

Q11:你的父母/监护人与你谈论过如何应对校园欺凌吗？

经常谈论，并给予具体指导

偶尔会提到

很少谈论

从未谈论过

不记得/不确定

Q12:你认为家长在预防校园欺凌中扮演的角色重要吗？

非常重要

比较重要

一般

不太重要

完全不重要

Q13:你主要通过哪些渠道了解校园欺凌的相关信息？（可多选）

学校老师/课程

家长/家人

电视、新闻等媒体

社交媒体（如微博、抖音）

同学/朋友之间的交流

书籍、漫画

其他

Q14:请对以下说法进行同意程度评分（1-5分，1=非常不同意，5=非常同意）：我认为学习如何应对欺凌是每个学生的必修课。

分数

标签

Q15:请对以下说法进行同意程度评分（1-5分，1=非常不同意，5=非常同意）：一个友善、互相尊重的班级氛围可以有效减少欺凌发生。

分数

标签

Q16:请对以下说法进行同意程度评分（1-5分，1=非常不同意，5=非常同意）：旁观者的态度和行为对欺凌事件的发展有重要影响。

分数

标签

Q17:如果学校提供反欺凌相关的在线课程或互动游戏，你愿意参加吗？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

完全不愿意

Q18:对于如何更好地防范校园欺凌，保护同学安全，你还有什么具体的建议或想法？

填空1

未成年人校园欺凌防范需求调研问卷

介绍

本模板旨在提供校园欺凌防范需求调研的标准化解决方案。帮助您了解欺凌现状、评估防范措施、分析学生需求，适合学校、教育机构及研究者制定有效安全策略。

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