未成年人校园活动满意度调研

亲爱的同学，你好！为了解你对校园活动的真实感受，帮助我们更好地组织大家喜欢的活动，我们设计了这份匿名问卷。你的每一条意见都至关重要，请根据你的实际情况填写。本次调研大约需要5-8分钟，感谢你的支持与参与！

Q1:你目前所在的年级是？

小学低年级（1-3年级）

小学高年级（4-6年级）

初中

高中

Q2:本学期，你参与过哪些类型的校园活动？（可多选）

体育竞赛类（如运动会、球类比赛）

文化艺术类（如文艺汇演、书画比赛）

科技创造类（如编程、机器人、小发明）

社会实践与志愿服务

学科知识竞赛

节日庆典/主题班会

社团活动

其他

Q3:总体而言，你对本学期校园活动的丰富程度感到满意吗？

分数

标签

Q4:你通常通过什么渠道了解校园活动信息？

班主任/老师通知

学校公告栏/广播

班级微信群/QQ群

同学间口口相传

学校官方网站/公众号

其他

Q5:你认为本学期校园活动的时间安排（如是否占用过多课余时间、是否与考试冲突等）如何？

非常合理，不影响学习

基本合理

一般，有时会冲突

不太合理，经常冲突

非常不合理

Q6:你参加校园活动的主要动机是什么？（可多选）

个人兴趣和爱好

锻炼能力，增长见识

响应学校/班级要求

为了获得奖励或加分

和好朋友一起参与很开心

放松身心，缓解学习压力

其他

Q7:你对校园活动的组织管理水平（如报名流程、现场秩序、物资准备等）打几分？

分数

标签

Q8:在活动中，老师或工作人员的指导和支持是否充分？

非常充分，能得到及时帮助

比较充分

一般

不太充分

非常缺乏指导

Q9:如果0分代表“完全不愿意”，10分代表“非常愿意”，你有多大意愿向其他同学推荐你参加过的校园活动？

选项1

Q10:你认为目前的校园活动在哪些方面可以改进？（可多选）

增加活动种类和趣味性

提供更专业的指导

改善活动时间和频率

增加活动奖励和认可

提供更多自由选择的机会

改善活动场地和设备

加强活动宣传和通知

其他

Q11:参加校园活动后，你感觉自己的哪些方面得到了提升？（单选最突出的一项）

团队合作能力

沟通表达能力

实践动手能力

自信心

知识技能

社交圈

感觉没有明显提升

Q12:你希望未来校园活动更多地安排在什么时间段？

周末

放学后

午休时间

专门的“活动日”或“活动周”

寒暑假

都可以

Q13:你对校园活动提供的安全保障措施（如应急预案、老师监护等）满意吗？

分数

标签

Q14:你是否愿意在活动中承担更重要的角色（如策划者、组织者、志愿者）？

非常愿意，希望有机会

比较愿意，可以尝试

一般，看情况

不太愿意

完全不愿意

Q15:请描述一次你印象最深刻或最喜欢的校园活动经历，并说明原因。

填空1

Q16:你更希望校园活动与哪些主题结合？（可多选）

传统文化

环境保护

科技创新

心理健康

职业体验

艺术审美

体育运动

公益慈善

Q17:与学习成绩相比，你认为学校对校园活动的重视程度如何？

非常重视，与学习同等重要

比较重视

一般

不太重视

非常不重视，只关注学习

Q18:对于校园活动，你还有什么具体的建议或想法？（例如：希望举办什么新活动？）

填空1

未成年人校园活动满意度调研

介绍

本模板旨在提供一套标准化的校园活动满意度调研解决方案。帮助您收集学生真实反馈、评估活动组织效果、识别改进方向，适合中小学及教育管理机构用于优化校园文化建设，提升学生参与体验。

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