学生校园社交满意度及人际关系调查

亲爱的同学，你好！为了深入了解大家在校园中的社交体验与人际关系状况，并帮助学校更好地营造积极、健康的校园氛围，我们特此开展本次匿名调查。你的宝贵意见对我们至关重要，请根据你的真实感受填写。感谢你的参与！

Q1:你目前所处的学习阶段是？

本科一年级

本科二年级

本科三年级

本科四年级

硕士研究生

博士研究生

Q2:总体而言，你对当前在校园中的社交生活感到满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q3:你主要通过以下哪些方式结识新朋友？（可多选）

课堂/小组作业

社团/学生组织

宿舍/室友

体育运动

线上社交平台

校园活动/讲座

兼职/实习

其他

Q4:你认为在校园中建立和维持友谊的难度如何？

非常容易

比较容易

一般

比较困难

非常困难

Q5:请为你所在班级/专业的同学关系融洽程度打分（1-5分，1分为非常不融洽，5分为非常融洽）

分数

标签

Q6:在校园社交中，你曾遇到过哪些困扰？（可多选）

感觉难以融入集体

缺乏共同话题

社交活动时间与学习冲突

性格内向，不善表达

感到孤独或被忽视

与同学/室友发生矛盾

几乎没有困扰

Q7:你与室友的关系如何？

非常融洽，像家人一样

关系友好，互相尊重

关系一般，相安无事

关系紧张，时有摩擦

不适用（如走读）

Q8:你平均每周参与线下集体社交活动（如聚餐、社团活动、运动等）的频率是？

几乎每天

每周2-3次

每周1次

每月1-2次

几乎不参与

Q9:从0到10分，你有多大意愿向新生推荐积极参与校园社交活动？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q10:当你感到压力或情绪低落时，你通常会向谁倾诉或寻求帮助？

家人

校内好朋友

校外朋友

辅导员/老师

专业心理咨询师

自己消化，不向他人倾诉

Q11:你认为一个理想的校园社交环境应具备哪些特点？（可多选）

包容多元，尊重差异

活动丰富，参与便利

沟通顺畅，氛围轻松

互帮互助，共同成长

线上线下结合良好

提供必要的社交指导与支持

Q12:社交媒体（如微信、微博、小红书等）对你现实中的校园人际关系影响如何？

积极影响为主，促进了交流

消极影响为主，带来了攀比或隔阂

既有积极也有消极影响

几乎没有影响

Q13:请为你从校园社交中获得的支持感（如情感支持、学习互助等）打分（1-5分，1分为非常不支持，5分为非常支持）

分数

标签

Q14:你是否曾因人际关系问题（如冲突、孤立）影响到学习或生活？

经常影响

偶尔影响

很少影响

从未影响

Q15:你对学校在促进学生社交与人际关系方面，有什么具体的建议或期望？

填空1

Q16:对比入学初期，你感觉自己的社交能力有提升吗？

提升非常明显

有一定提升

感觉变化不大

感觉有所退步

Q17:你希望学校提供哪些支持来帮助学生改善社交与人际关系？（可多选）

举办更多破冰和联谊活动

开设沟通技巧、情商培养相关课程/工作坊

加强心理健康咨询与辅导服务

改善公共交流空间（如活动室、休息区）

建立线上兴趣社群或匹配平台

加强辅导员/班主任对班级人际氛围的关注

Q18:你认为校园中的人际关系对你个人成长的重要性如何？

至关重要

比较重要

一般

不太重要

完全不重要

Q19:请用几个关键词描述你心目中理想的校园人际关系状态。

填空1

学生校园社交满意度及人际关系调查

介绍

本模板旨在提供学生校园社交与人际关系状况的标准化调研方案。帮助您评估社交满意度、识别常见困扰、收集改善建议，适合高校学生工作部门、心理健康中心和辅导员开展精准的校园氛围建设与干预。

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