校园安全宣传教育普及度及效果调查

亲爱的同学/老师：您好！为了解校园安全宣传教育的普及情况与实际效果，以便更好地开展相关工作，我们诚挚邀请您参与本次匿名问卷调查。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与配合！

Q1:您的身份是？

学生

教职工

其他

Q2:您所在的年级/部门？

大一/一年级

大二/二年级

大三/三年级

大四/四年级及以上

研究生

行政人员

教师

后勤人员

Q3:您认为校园安全对您个人而言重要吗？

非常重要

比较重要

一般

不太重要

完全不重要

Q4:您通过哪些渠道接触过校园安全宣传教育？（可多选）

学校官网/公众号/APP推送

宣传栏/横幅/海报

主题班会/年级大会

专题讲座/安全演练

课程教学（如安全教育课）

同学/老师口头提醒

宣传手册/单页

从未接触过

Q5:您认为学校开展安全宣传教育的频率如何？

非常频繁，经常能看到/听到

比较频繁

一般，偶尔有

比较少

几乎没有

Q6:您接触过的校园安全教育内容主要涉及哪些方面？（可多选）

消防安全（如用电、用火、逃生）

交通安全（校内及周边出行）

人身与财产安全（防盗、防骗、防欺凌）

食品安全与卫生健康

心理健康与压力应对

实验室安全

网络安全与信息保护

自然灾害（如地震、台风）应对

其他

Q7:您认为这些宣传教育内容是否易于理解和掌握？

非常容易，清晰易懂

比较容易

一般，部分内容较难理解

比较困难

非常困难，难以理解

Q8:您认为当前校园安全宣传教育的形式是否吸引人？

非常吸引人，形式新颖多样

比较吸引人

一般，形式较为传统

不太吸引人

非常枯燥，缺乏吸引力

Q9:您是否参加过学校组织的安全演练（如消防疏散、地震避险等）？

是，经常参加

是，偶尔参加

是，但只参加过1-2次

从未参加过

Q10:如果参加过，请对安全演练的实际效果进行评分（1分表示完全无效，5分表示非常有效）：

分数

标签

Q11:通过安全教育，您是否掌握了必要的安全技能（如灭火器使用、心肺复苏、报警流程等）？

是，完全掌握

是，掌握大部分

掌握了一部分

基本没掌握

完全没掌握

Q12:总体上，您有多大意愿向他人推荐或分享您接触过的校园安全教育内容？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

选项1

Q13:您认为校园安全宣传教育对提升您的安全意识帮助大吗？

帮助非常大

帮助比较大

帮助一般

帮助比较小

完全没有帮助

Q14:您认为当前校园安全教育存在哪些不足？（可多选）

内容枯燥，不贴近实际

形式单一，缺乏互动

宣传频率低，覆盖面不够

理论与实践脱节，缺乏演练

内容更新慢，未能覆盖新风险（如新型诈骗）

组织管理不到位，流于形式

没有明显不足

Q15:您更倾向于接受哪种形式的安全教育？

互动体验式（如VR体验、模拟演练）

案例分析与情景模拟

专家讲座/报告

线上课程/短视频

小组讨论/主题班会

宣传资料阅读

Q16:您希望未来校园安全教育应加强哪些方面的内容？（可多选）

网络安全与防电信诈骗

心理健康与危机干预

急救知识与技能（如CPR）

实验室与实习实践安全

防范校园欺凌与暴力

性骚扰防范与应对

法律法规与校纪校规

其他

Q17:当您在校园内发现安全隐患（如消防通道堵塞、设施损坏）时，您知道如何报告吗？

非常清楚报告渠道和流程

大致知道

知道一点，但不明确

完全不知道

Q18:您认为学校对安全教育的重视程度如何？

非常重视

比较重视

一般

不太重视

非常不重视

Q19:对于提升校园安全宣传教育的普及度和效果，您有什么具体的意见或建议？

填空1

校园安全宣传教育普及度及效果调查

介绍

本模板旨在评估校园安全宣传教育的普及情况与实施效果。帮助您分析宣传渠道、衡量教育成效、收集改进建议，适合学校管理者和教育机构优化安全宣传策略、提升师生整体安全素养。

标签

关于

2个月前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷

校园安全宣传教育普及度及效果调查

相关推荐