高校学术讲座参与度及收获调查

同学你好！为了解我校学术讲座的参与情况与效果，以便未来提供更优质的活动，诚邀你花几分钟时间填写此问卷。所有信息仅用于统计分析，感谢你的支持！

Q1:你的在读身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教职工

其他

Q2:你所在的学院/专业大类是？

人文社科类

理工类

经管类

艺术类

医学类

农学类

其他

Q3:在本学期（或最近三个月内），你参加过多少次学校或学院组织的线下学术讲座？

0次

1-2次

3-5次

6次及以上

Q4:你主要通过什么渠道获知学术讲座信息？

学院/班级通知

学校官网/公众号

海报/宣传栏

同学/老师推荐

其他

Q5:吸引你参加一场学术讲座的主要因素有哪些？（可多选）

讲座主题与个人兴趣/专业相关

主讲人知名度或权威性

有学分/综测加分

时间地点方便

同学/朋友邀请

对个人未来发展有帮助

其他

Q6:你通常更倾向于参加哪种类型的学术讲座？

前沿科技/学术研究

人文素养/通识教育

职业规划/技能提升

创新创业

跨学科交流

其他

Q7:请对近期参加的讲座整体质量进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）

分数

标签

Q8:你认为讲座时长多久比较合适？

60分钟以内

60-90分钟

90-120分钟

120分钟以上

Q9:在讲座过程中，你通常如何参与？（可多选）

认真听讲，做笔记

偶尔看手机或做其他事

积极参与提问互动

拍照记录PPT

与邻座同学交流

几乎不参与，只是到场

Q10:讲座后的提问交流环节，你的参与情况是？

经常提问

偶尔提问

想提问但不好意思

不感兴趣，不提问

通常提前离场

Q11:参加学术讲座后，你主要的收获体现在哪些方面？（可多选）

了解了学科前沿动态

拓展了知识视野

启发了科研或学习思路

认识了志同道合的同学/老师

获得了学分或证明材料

对个人职业规划有启发

感觉收获不大

Q12:总体而言，你认为参加学术讲座对你学业或成长的帮助有多大？

帮助非常大

帮助比较大

一般

帮助比较小

几乎没有帮助

Q13:你认为当前学术讲座在哪些方面有待改进？（可多选）

宣传力度不足，信息不畅通

讲座主题不够吸引人

主讲人表达或内容深度不佳

时间安排不合理（如与课程冲突）

互动环节少或效果不好

场地设备不完善

缺乏后续的交流或资料分享

其他

Q14:如果讲座提供线上直播或回放，你是否会更愿意参与（包括线上观看）？

是，时间和地点更灵活

否，更倾向于线下沉浸式体验

视具体情况而定

Q15:你希望未来学校能邀请哪一领域或具体哪位专家学者来举办讲座？

填空1

Q16:对于提高学术讲座的参与度和质量，你还有什么具体的建议或想法？

填空1

高校学术讲座参与度及收获调查

介绍

本模板旨在提供高校学术讲座活动效果评估的标准化解决方案。帮助您收集参与情况、分析影响因素、评估讲座质量，适合高校教务部门和学生组织优化讲座策划与组织工作。

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