中小学阅读环境舒适度及满意度调查

Q1:您的身份是？

Q2:您所在的学校阶段是？

Q3:您平均每周去学校图书馆/阅览室的频率是？

Q4:您认为学校图书馆/阅览室的整体环境安静程度如何？（1分代表非常嘈杂，5分代表非常安静）

Q5:您认为学校图书馆/阅览室的光线（自然光与人工照明）是否充足、舒适？（1分代表非常昏暗/刺眼，5分代表非常充足舒适）

Q6:您认为当前图书馆/阅览室的座位数量是否充足？

Q7:您认为当前阅读环境的舒适度主要体现在哪些方面？（可多选）

Q8:您认为当前阅读环境的不舒适因素主要有哪些？（可多选）

Q9:总体而言，您有多大可能向同学/朋友推荐来学校的图书馆/阅览室阅读或学习？（0-10分，0分代表完全不可能，10分代表极有可能）

Q10:您认为学校图书馆/阅览室的图书种类是否能满足您的阅读需求？

Q11:您是否了解或使用过图书馆的电子阅读设备或数字资源（如电子书、数据库）？

Q12:您对图书馆/阅览室管理老师或工作人员的服务态度满意吗？（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

Q13:您希望学校在改善阅读环境方面，优先增加或改进哪些设施？（可多选）

Q14:您认为阅读环境对您的阅读兴趣和效率有影响吗？

Q15:您通常在学校图书馆/阅览室进行哪些活动？（可多选）

Q16:您对学校举办的阅读相关活动（如读书节、作家讲座、阅读分享会）的参与度和满意度如何？

Q17:对于营造一个让您更愿意停留、更享受阅读的校园环境，您有什么具体的建议或想法？

Q18:与您去过的其他公共图书馆（如市图书馆）相比，您认为学校图书馆/阅览室的优势在于？

Q19:综合考虑环境、资源、服务等因素，您对学校当前整体阅读环境的满意度打几分？（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）

Q20:您希望通过哪些渠道获取新书信息或参与阅读活动？（可多选）

Q21:您认为学校在培养学生阅读习惯方面做得如何？

Q22:请分享一本您最近在学校图书馆/阅览室读过并觉得不错的书，以及您的简短推荐理由。（若没有，可填写“无”）

Q23:您是否愿意在课余时间担任图书馆的“小小管理员”或志愿者，参与书籍整理、环境维护等工作？

Q24:您认为一个理想的校园阅读空间还应该具备哪些“软性”服务或功能？（可多选）

Q25:如果学校要改造或新建一个阅读空间，您最希望它是什么样子的？（可以从风格、功能、布局等方面简单描述）