学生自主管理意识及能力培养调查问卷

学生自主管理意识及能力培养调查问卷

亲爱的同学，你好！为了解同学们在自主管理方面的意识与能力现状，以便学校更好地提供支持与引导，我们诚邀你参与本次匿名调查。你的回答将为我们的研究提供宝贵信息，请根据你的真实情况填写。感谢你的支持！

Q1:你的年级是？

小学

初中

高中

大学

Q2:你如何评价自己对“自主管理”这一概念的理解程度？

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q3:在1-5分范围内，你对自己在学习时间安排（如制定计划、按时完成作业）方面的自主管理能力打几分？（1分=非常差，5分=非常好）

分数

标签

Q4:你是否会为自己设定明确的学习目标（如本周完成哪些任务、下次考试的目标分数）？

总是会

经常会

偶尔会

很少会

从不会

Q5:在课余时间，你通常如何进行自主管理？（可多选）

制定计划并严格执行

大致安排，灵活调整

想到什么做什么

主要用于休闲娱乐

用于发展个人兴趣或技能

其他

Q6:在1-5分范围内，你对自己在日常生活管理（如个人物品整理、规律作息）方面的自主性打几分？（1分=非常依赖他人，5分=完全自主）

分数

标签

Q7:当学习或生活中遇到困难时，你通常首先会怎么做？

自己思考并尝试解决

查阅资料或寻求工具帮助

向同学或朋友请教

向老师或家长求助

暂时搁置，不去处理

Q8:你认为哪些因素最能促进你自主管理能力的提升？（可多选）

老师的指导和鼓励

家长的信任与放手

同学间的良性竞争与合作

成功经验的激励

失败经历的反思

学校提供的相关课程或活动

自我要求与内在动力

其他

Q9:你是否有定期（如每周、每月）总结和反思自己学习与生活情况的习惯？

有，并且会记录

有，但只在心里想想

偶尔有

很少有

从来没有

Q10:请描述一个你成功运用自主管理能力完成某件任务（如备考、组织活动、坚持一项爱好）的经历。（简述即可）

填空1

Q11:你认为学校目前提供的自主管理相关支持（如生涯规划课、时间管理讲座、学生社团自主权等）是否足够？

非常足够且有帮助

比较足够

一般

不太足够

非常不足够

Q12:你希望学校在培养学生自主管理能力方面，增加哪些支持或活动？（可多选）

开设专门的时间管理/目标设定课程

提供更多学生自主策划活动的机会与资源

建立学长学姐 mentorship 指导制度

举办相关主题的工作坊或讲座

提供线上自主管理工具或平台

增加对自主管理成果的展示与表彰

其他

Q13:在1-5分范围内，你对自己在情绪与压力管理方面的自主调节能力打几分？（1分=完全无法自我调节，5分=总能很好调节）

分数

标签

Q14:在使用电子产品（如手机、电脑）进行学习和娱乐时，你能否较好地控制使用时间？

完全可以，能严格区分

大多数时候可以

有时可以，有时难以控制

常常难以控制

完全无法控制

Q15:你认为在提升自主管理能力的过程中，自己面临的最大挑战或困难是什么？

填空1

Q16:总体而言，你认为培养自主管理意识与能力对你未来的发展重要吗？

极其重要

比较重要

一般重要

不太重要

完全不重要

Q17:对于学校、老师或家长，你有哪些具体的建议可以帮助学生更好地培养自主管理能力？

填空1

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