校园公共卫生事件应对能力调查

校园公共卫生事件应对能力调查

您好！本次调查旨在了解我校在公共卫生事件（如传染病、食物中毒等）中的应对能力现状，以期为完善应急管理体系提供参考。您的回答将严格保密，仅用于统计分析。感谢您的参与！

Q1:您的身份是？

学生

教师

行政管理人员

后勤保障人员

其他

Q2:您是否了解学校针对公共卫生事件（如传染病、食物中毒）制定的应急预案？

非常了解

大致了解

听说过但不清楚内容

完全不了解

Q3:您通常通过哪些渠道获取学校发布的公共卫生相关信息？（可多选）

学校官方网站/公众号

班级/院系通知群

校园公告栏

辅导员/班主任通知

同学/同事间口口相传

其他

Q4:您认为学校在公共卫生事件发生时的信息发布是否及时、透明？

非常及时透明

比较及时透明

一般

不够及时透明

非常滞后且不透明

Q5:您认为校园内（如宿舍、教室、食堂、图书馆）的日常清洁与消毒工作是否到位？

非常到位

比较到位

一般

不到位

非常不到位

Q6:请为学校提供的公共卫生宣传教育（如健康讲座、宣传海报、线上推送）的覆盖面和有效性打分（1-5分，1分为最低，5分为最高）

分数

标签

Q7:如果校园内发生疑似传染病病例，您是否清楚应第一时间向谁报告？

非常清楚

大致清楚

不太清楚

完全不清楚

Q8:您认为学校在应对公共卫生事件时，哪些方面的资源或设施可能存在不足？（可多选）

隔离观察场所

医疗物资储备（如口罩、消毒液）

专业医务人员配备

心理健康支持资源

线上教学/办公技术支持

食品与生活物资保障

其他

Q9:您是否参加过学校组织的公共卫生应急演练（如疏散、隔离流程演练）？

经常参加

参加过1-2次

听说过但未参加过

从未听说过

Q10:您认为学校各部门（如教务、学工、后勤、医疗）在公共卫生事件中的协调联动效率如何？

效率非常高，配合默契

效率较高，基本顺畅

效率一般，偶有脱节

效率较低，沟通不畅

不清楚

Q11:总体而言，您有多大意愿向他人推荐我们学校的公共卫生安全保障水平？（0-10分，0分表示完全不推荐，10分表示极力推荐）

选项1

Q12:您认为提升校园公共卫生事件应对能力，当前最需要加强哪些方面的工作？（可多选）

完善并宣传应急预案

增加应急物资储备

加强师生健康教育

定期开展应急演练

优化信息发布机制

强化多部门协同

改善校园环境卫生

其他

Q13:在公共卫生事件期间，学校提供的线上学习/工作支持是否能满足您的需求？

完全满足

基本满足

一般

不太满足

完全无法满足

不适用

Q14:您对学校在公共卫生事件期间为学生/教职工提供的心理关怀与支持服务是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

未接触过相关服务

Q15:对于进一步完善我校的公共卫生事件应对体系，您有什么具体的意见或建议？

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