中小学心理健康辅导及时性调查问卷

中小学心理健康辅导及时性调查问卷

亲爱的同学/老师/家长：您好！为深入了解当前中小学心理健康辅导的及时性及实施情况，我们诚挚邀请您参与本次匿名问卷调查。您的回答将为我们优化心理健康服务体系提供宝贵参考。所有信息仅用于统计分析，请根据您的实际情况放心填写。感谢您的支持！

Q1:您的身份是？

学生

家长

教师/学校工作人员

Q2:您所在的学校是否配备了专职或兼职的心理健康教师/心理咨询师？

有，且配备充足

有，但数量不足

没有

不清楚

Q3:据您了解，学校是否定期（如每学期）对学生进行心理健康状况筛查或评估？

是，定期进行

偶尔进行

从未进行

不清楚

Q4:当学生出现情绪低落、焦虑或行为异常时，通常需要多久才能获得学校心理老师的初步关注或接触？

当天内

1-3天

一周左右

超过一周

很难获得关注

Q5:您对学校心理健康辅导的预约流程便捷性满意度如何？（1分为非常不便，5分为非常便捷）

分数

标签

Q6:学校心理辅导的预约方式主要是？

学生主动到心理室预约

班主任代为预约或转介

线上系统/APP预约

心理老师主动巡查发现

其他

Q7:从预约到实际接受辅导，通常需要等待多长时间？

无需等待或当天

1-3天

4-7天

一周以上

不确定/未尝试过

Q8:您认为影响心理健康辅导及时性的主要因素有哪些？（可多选）

心理师资数量不足

学生/家长求助意识不强

预约流程复杂

辅导时间与课程冲突

对心理问题存在偏见/羞耻感

学校重视程度不够

其他

Q9:学校是否建立了明确的心理危机预警与干预机制？

有，且清晰有效

有，但执行不到位

没有

不清楚

Q10:当发生紧急心理危机事件时，学校心理支持团队的响应速度如何？

非常迅速，能立即介入

比较迅速，能在较短时间内介入

反应较慢

不清楚是否有响应机制

Q11:总体而言，您对学校目前提供的心理健康辅导的及时性满意度如何？（1分为非常不满意，5分为非常满意）

分数

标签

Q12:学校是否开展了面向全体学生的心理健康教育课程或讲座？

定期开展

偶尔开展

很少开展

从未开展

Q13:您希望通过哪些渠道获得心理健康支持或知识？（可多选）

面对面个体咨询

团体心理辅导

心理健康教育课

线上咨询/热线

宣传栏/手册

主题班会

其他

Q14:您认为学校在提升心理辅导及时性方面，最迫切需要改进的是？

增加专业心理教师数量

简化并公开求助流程

加强心理健康宣传，消除偏见

建立更高效的危机预警系统

保障固定的辅导时间和场地

其他

Q15:对于如何更及时地发现和帮助有心理困扰的学生，您有什么具体的建议或想法？

填空1

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