校园环境卫生维护力度及满意度调查

亲爱的同学/老师:您好!我们正在进行一项关于校园环境卫生维护的匿名调查,旨在了解现状、收集建议,以共同营造更美好的校园环境。您的宝贵意见对我们至关重要,感谢您的参与!

Q1:您的身份是?

学生
教师
行政/后勤人员
其他

Q2:您在校内主要活动区域是?

教学区(教学楼、图书馆)
生活区(宿舍、食堂)
运动区(操场、体育馆)
公共绿化/休闲区
办公区

Q3:您对校园整体环境卫生状况的满意度如何?(1-5分,1分非常不满意,5分非常满意)

分数
标签

Q4:您认为目前校园环境卫生的突出问题是什么?

垃圾清运不及时,垃圾桶满溢
地面(道路、广场)清扫不干净
卫生间/洗手间卫生状况差
绿化带内存在垃圾
公共区域(如桌椅、栏杆)积尘或污渍
其他

Q5:从0到10分,您有多大意愿向他人推荐我们校园的环境卫生状况?(0分完全不愿意,10分非常愿意)

选项1

Q6:您通常在哪些地方看到有垃圾被随意丢弃?(可多选)

教学楼走廊/楼梯间
教室课桌内/地面
宿舍楼道/公共区域
食堂周边及内部
操场/运动场边
绿化带/小径
几乎没有看到

Q7:您观察到校园内垃圾桶的设置是否充足、便利?

非常充足且位置合理
基本够用,但部分区域不足
明显不足,扔垃圾不方便
没注意

Q8:您认为校园环卫工人的工作频率和及时性如何?(1-5分,1分非常不及时,5分非常及时)

分数
标签

Q9:您认为校园内卫生宣传/标识(如垃圾分类提示)的效果如何?

效果显著,大家基本遵守
有一定效果,但部分人无视
效果甚微,形同虚设
没有注意到相关宣传/标识

Q10:您认为提升校园环境卫生,哪些措施最为有效?(可多选)

增加清洁人员及清扫频次
增设/优化垃圾桶布局
加强卫生宣传教育(如海报、主题活动)
推行更严格的卫生管理/奖惩制度
组织学生/教职工志愿清洁活动
引入智能化清洁设备(如扫地机器人)
其他

Q11:与上学期/去年同期相比,您感觉本学期校园环境卫生状况有何变化?

有明显改善
略有改善
基本没变化
略有退步
明显退步
不清楚

Q12:请列举一个您认为校园内环境卫生做得最好的具体地点或区域,并简要说明原因。

填空1

Q13:您个人在维护校园环境卫生方面做得如何?(如主动带走垃圾、分类投放等)

非常好,始终以身作则
比较好,大部分时间能做到
一般,偶尔会忽略
不太好,很少注意

Q14:您希望通过哪些渠道接收校园环境卫生相关的通知或改进反馈?(可多选)

学校官方微信公众号/网站
班级/院系微信群/QQ群
宿舍楼公告栏
校园广播
电子邮件
不需要接收

Q15:您对学校在环境卫生方面的投入和重视程度的评价是?(1-5分,1分非常不重视,5分非常重视)

分数
标签

Q16:您是否曾因校园环境卫生问题向学校相关部门(如后勤、物业)反映或投诉过?

是,且得到了解决/反馈
是,但未得到解决/反馈
否,但想过要反映
否,从未考虑过

Q17:对于营造一个更清洁、更美丽的校园,您最想对学校管理部门或全体师生说的一句话或一个建议是?

填空1

Q18:如果学校组织“校园清洁日”等环保志愿活动,您参与的可能性有多大?

非常愿意参加
有时间会考虑参加
不太感兴趣
肯定不会参加

Q19:您认为影响校园环境卫生维护的最主要因素是?

学生/教职工的个人卫生习惯
学校管理部门的监管力度
清洁人员的人力与资源配置
校园基础设施(如垃圾桶)的完善程度
校园文化氛围与宣传教育

Q20:如果请您为校园环境卫生设计一句宣传标语,您会怎么写?(选填)

填空1
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介绍
本模板旨在提供校园环境卫生状况的标准化评估解决方案。帮助您收集师生意见、识别卫生问题、获取改进建议,适合学校后勤、物业及学生管理部门系统性地提升校园环境质量与师生满意度。
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