中小学阅读资源充足度及使用率调查问卷

您好！本问卷旨在了解当前中小学阅读资源的配备情况以及学生的实际使用状况，以便为优化校园阅读环境提供参考。问卷匿名填写，答案无对错之分，请根据您的真实情况作答。感谢您的参与！

Q1:您的身份是？

在校学生

学生家长

学校教师/行政人员

Q2:您所在的学校是？

小学

初级中学

高级中学

完全中学（含初高中）

Q3:您认为所在学校图书馆（或图书角）的纸质图书数量是否充足？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

严重不足

Q4:您认为学校图书馆（或图书角）的图书种类（如文学、科普、历史等）是否丰富？

非常丰富

比较丰富

一般

比较单一

非常单一

Q5:您认为学校提供的电子阅读资源（如电子书、数据库、在线阅读平台）是否充足？

非常充足

比较充足

一般

不太充足

完全没有/不了解

Q6:学校图书馆（或图书角）的开放时间是否能满足您的使用需求？

完全满足

基本满足

一般

不太满足

完全不满足/不开放

Q7:您主要通过以下哪些途径获取课外阅读书籍？（可多选）

学校图书馆/图书角

公共图书馆

自行购买

向同学/朋友借阅

家庭藏书

网络免费资源

其他

Q8:您平均每周用于课外阅读的时间大约是？

少于1小时

1-3小时

3-5小时

5-7小时

7小时以上

Q9:您平均每月从学校图书馆（或图书角）借阅图书的数量大约是？

0本

1-2本

3-4本

5-6本

7本及以上

Q10:您认为影响您使用学校阅读资源的主要原因有哪些？（可多选）

图书内容不感兴趣/过时

开放时间不便

借阅手续繁琐

环境/设施不佳

距离太远

老师/家长不鼓励

更喜欢电子阅读

课业繁重，没时间

其他

Q11:学校是否定期（如每学期）组织与阅读相关的活动（如读书分享会、作家讲座、阅读节等）？

经常组织

偶尔组织

很少组织

从未组织

不清楚

Q12:总体而言，您对学校目前提供的阅读资源（包括纸质和电子）的满意度如何？(1分非常不满意，5分非常满意)

分数

标签

Q13:您是否了解学校有指定的阅读书目或推荐书单？

非常了解，并经常参考

比较了解，偶尔参考

听说过，但不太清楚内容

完全不了解

Q14:您认为学校图书馆（或图书角）的图书更新频率如何？

更新很快，常有新书

更新速度一般

更新很慢，新书很少

几乎不更新

不清楚

Q15:您希望学校未来在阅读资源方面应优先加强哪些方面？（可多选）

增加图书数量

丰富图书种类（特别是新书、热门书）

改善阅读环境（如座位、光线）

延长开放时间

增加电子阅读资源

举办更多阅读推广活动

加强阅读指导（如老师推荐、方法讲座）

其他

Q16:您所在的班级是否设有班级图书角？

有，且图书经常流动更新

有，但图书很少更新

没有

不清楚

Q17:您认为阅读对您的学业成绩和个人成长帮助大吗？

帮助非常大

帮助比较大

一般

帮助不大

没有帮助

Q18:对于如何更好地利用和丰富学校的阅读资源，您有什么具体的意见或建议？

填空1

中小学阅读资源充足度及使用率调查问卷

介绍

本模板旨在提供中小学阅读资源配备与使用情况的标准化调研方案。帮助您评估资源充足度、分析学生使用习惯、识别改进方向，适合学校管理者、教育部门和图书馆工作人员优化校园阅读环境与推广策略。

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