高校实验室使用满意度及影响调查

亲爱的同学/老师：您好！为了全面了解我校实验室的使用现状、服务质量及对教学科研的影响，我们特开展此次问卷调查。您的宝贵意见将直接用于改善实验室资源配置、优化管理流程，从而更好地支持您的学习和研究。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，感谢您的支持与参与！

Q1:您所在的学院或专业类别是？

理工类

农医类

人文社科类

经管类

艺术类

其他

Q2:您使用实验室的主要身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师/研究人员

实验技术人员

其他

Q3:您平均每周使用实验室的频率大约是？

少于1次

1-3次

4-6次

7次及以上

Q4:您最常使用的实验室类型是？

基础教学实验室

专业教学实验室

科研实验室

创新/开放实验室

计算机/仿真实验室

其他

Q5:请对实验室仪器设备的先进性与完好率进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q6:请对实验室耗材、试剂的供应及时性与充足性进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q7:请对实验室安全设施（如消防、通风、防护用品）的完备性与有效性进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q8:请对实验技术人员或管理人员的专业指导与支持服务进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q9:请对实验室的预约系统或使用申请的便捷性进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q10:请对实验室的开放时间安排（如是否满足您的需求）进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q11:请对实验室的整体环境卫生与秩序进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q12:总体而言，您向同学或朋友推荐使用本校实验室的可能性有多大？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q13:您认为当前实验室使用中存在的主要问题或障碍有哪些？（可多选）

设备老旧或故障率高

耗材供应不及时

预约困难或时间冲突

空间不足或拥挤

缺乏专业指导

安全措施不到位

开放时间有限

管理制度繁琐

网络或软件资源不足

其他

Q14:您认为实验室资源对您以下哪些方面的帮助最大？（可多选）

加深理论知识理解

掌握实验操作技能

完成课程作业或项目

开展科研课题/论文

培养创新与实践能力

参加学科竞赛

准备未来职业发展

其他

Q15:您认为实验室的使用经历对您未来深造（考研/读博）或就业的帮助程度如何？

非常有帮助

比较有帮助

一般

帮助不大

没有帮助

Q16:您对实验室在培养学生创新能力方面有何具体建议或期望？

填空1

Q17:您是否了解或使用过实验室的虚拟仿真实验资源？

是，经常使用

是，偶尔使用

知道但未使用过

完全不了解

Q18:如果使用过虚拟仿真实验，请对其在辅助实验教学或预习复习方面的效果进行评分（1分表示非常差，5分表示非常好；若未使用过，请选择“不适用”）

分数

标签

Q19:您希望通过哪些途径获取更多关于实验室资源和服务的信息？（可多选）

实验室门户网站

微信公众号/小程序

课程教师通知

实验室公告栏

同学/学长学姐推荐

定期宣讲或培训

其他

Q20:您是否愿意参与实验室的开放管理或志愿服务（如设备维护、安全巡查、新生引导等）？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

不愿意

Q21:请描述一次您在实验室中印象最深刻（无论是正面还是负面）的经历，并简要说明原因。

填空1

Q22:与您的期望相比，您认为本校实验室的整体建设和管理水平如何？

远超期望

略高于期望

基本符合期望

略低于期望

远低于期望

Q23:对于提升我校实验室的整体服务水平、促进其更好地支撑高水平人才培养和科学研究，您还有哪些其他宝贵的意见或建议？

填空1

高校实验室使用满意度及影响调查

介绍

本模板旨在提供高校实验室使用体验与影响评估的标准化调研方案。帮助您收集使用反馈、评估服务质量、分析改进方向，适合高校实验室管理部门和教务单位优化资源配置、提升教学科研支持水平。

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