校园后勤物资充足度调查

Q1:您的身份是？

Q2:您主要在校内哪个区域活动？

Q3:请对教学区（如教室、实验室）的桌椅、黑板、多媒体设备等教学物资的充足度进行评分（1分表示非常不足，5分表示非常充足）

Q4:请具体说明教学区最需要补充或更新的物资是？

Q5:请对宿舍区的公共设施（如洗衣机、饮水机、吹风机）的充足度进行评分（1分表示非常不足，5分表示非常充足）

Q6:在宿舍区，您认为哪些物资最常出现短缺？（可多选）

Q7:请对食堂的餐具、座椅、消毒设备的充足度进行评分（1分表示非常不足，5分表示非常充足）

Q8:在用餐高峰期，您是否遇到过因餐具或座位不足带来的不便？

Q9:请对图书馆/自习室的座位、电源插座、电脑等学习资源的充足度进行评分（1分表示非常不足，5分表示非常充足）

Q10:在图书馆/自习室，您认为最需要增加哪类资源或设施？

Q11:请对运动场馆（如篮球场、羽毛球场、健身房）的器材与场地的充足度进行评分（1分表示非常不足，5分表示非常充足）

Q12:您认为哪些运动设施最需要增加数量或维护？（可多选）

Q13:请对校园公共卫生间（非宿舍内）的卫生纸、洗手液等消耗品的充足度进行评分（1分表示非常不足，5分表示非常充足）

Q14:您是否经常发现公共区域的卫生间消耗品（如厕纸、洗手液）短缺？

Q15:请对校园内打印店、文具店等商业服务点的物资供应（如打印纸、文具）充足度进行评分（1分表示非常不足，5分表示非常充足）

Q16:在遇到后勤物资短缺时，您通常通过什么渠道反映或寻求解决？（可多选）

Q17:总体而言，您认为校园后勤物资管理部门对物资需求的响应速度如何？

Q18:请对校园内紧急物资（如急救箱、消防器材）的配备与可及性进行评分（1分表示非常不足/不可及，5分表示非常充足/易获取）

Q19:您认为学校在哪个特定区域或针对哪类特定人群（如残障人士、夜间活动者）的物资保障需要特别加强？

Q20:与上一学年相比，您感觉本学年的后勤物资充足度有何变化？

Q21:您希望学校后勤部门优先在哪些方面增加物资投入或改进管理？（可多选）

Q22:对于提升校园后勤物资保障水平，您还有什么具体的意见或建议？