学前儿童习惯养成家长配合度调查

学前儿童习惯养成家长配合度调查

尊敬的家长，您好！为了解家庭与幼儿园在学前儿童习惯养成方面的配合情况，共同促进孩子健康成长，我们诚邀您参与本次调查。问卷匿名，结果仅用于统计分析，感谢您的支持与配合！

Q1:您是孩子的

父亲

母亲

祖父母/外祖父母

其他监护人

Q2:孩子目前所处的年龄段

3岁以下（托班）

3-4岁（小班）

4-5岁（中班）

5-6岁（大班）

Q3:您对“家园共育”在儿童习惯养成中重要性的看法是

非常重要，家庭和幼儿园缺一不可

比较重要，双方需要配合

一般重要，以一方为主即可

不太重要，习惯主要靠孩子自己

Q4:请评估您对幼儿园/老师发布的关于孩子习惯培养（如作息、自理、阅读等）信息的关注程度（1-5分，1分为不关注，5分为非常关注）

分数

标签

Q5:您主要通过哪些渠道了解孩子在园的习惯表现？

家长会

老师微信/电话沟通

家园联系册/APP

观察孩子回家后的行为

与其他家长交流

很少主动了解

Q6:您是否会有意识地配合幼儿园的要求，在家中延续相关习惯培养？

总是积极配合并主动拓展

大部分时间会配合

偶尔配合，看情况而定

很少配合，觉得家里和幼儿园应该分开

Q7:请评估您在培养孩子“规律作息（如按时睡觉起床）”方面与幼儿园要求的配合度（1-5分，1分为完全不配合，5分为完全配合）

分数

标签

Q8:请评估您在培养孩子“生活自理能力（如自己穿衣、收拾玩具）”方面与幼儿园要求的配合度（1-5分，1分为完全不配合，5分为完全配合）

分数

标签

Q9:请评估您在培养孩子“良好饮食习惯（如不挑食、自己吃饭）”方面与幼儿园要求的配合度（1-5分，1分为完全不配合，5分为完全配合）

分数

标签

Q10:请评估您在培养孩子“阅读习惯”方面与幼儿园要求的配合度（1-5分，1分为完全不配合，5分为完全配合）

分数

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Q11:请评估您在培养孩子“礼貌与社交习惯”方面与幼儿园要求的配合度（1-5分，1分为完全不配合，5分为完全配合）

分数

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Q12:您认为在家庭中配合幼儿园进行习惯培养时，遇到的主要困难或挑战是什么？

工作繁忙，时间精力不足

祖辈育儿观念不一致

孩子在家比较任性，不听从要求

对幼儿园的具体要求不够了解

觉得家庭应有自己的放松空间，不必完全一致

其他困难

Q13:当孩子的行为在家庭和幼儿园表现不一致时，您通常如何应对？

与老师积极沟通，寻找原因和对策

在家中严格要求，向幼儿园标准看齐

顺其自然，认为孩子在不同环境有不同表现是正常的

感到困惑，不知如何处理

Q14:您希望幼儿园以何种方式加强与家长在习惯培养方面的沟通与指导？

定期举办专题家长讲座或工作坊

提供更具体、可操作的家庭指导建议（如清单、小贴士）

增加一对一的沟通频率（如电话、面谈）

通过家园APP分享更多孩子在园表现和案例

现有方式已足够

Q15:请您分享一个您成功配合幼儿园，帮助孩子养成某个好习惯的具体事例或经验。

填空1

Q16:对于幼儿园如何更好地支持家长进行家庭习惯培养，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

Q17:总体而言，您对目前家园在儿童习惯养成方面的配合效果满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

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