校园普法教育参与情况与效果调查

Q1:您所在的年级是？

Q2:您所学的专业大类是？

Q3:在过去的半年里，您主要通过哪些渠道了解法律知识？（可多选）

Q4:您对学校组织的普法活动（如讲座、竞赛、宣传周等）的整体参与频率是？

Q5:您不参与或较少参与校园普法活动的主要原因是什么？

Q6:请对您参加过的校园普法活动内容的实用性和贴近性进行评分（1-5分，1分为完全不实用，5分为非常实用）

Q7:请对您参加过的校园普法活动形式的多样性和趣味性进行评分（1-5分，1分为非常枯燥，5分为非常有趣）

Q8:您更倾向于接受以下哪些形式的普法教育？（可多选）

Q9:您认为当前校园普法内容最应该加强哪个方面？

Q10:通过校园普法教育，您感觉自己对以下哪类法律知识的了解提升最明显？

Q11:当您遇到可能涉及法律问题的困惑时（如兼职纠纷、网络侵权等），您首先会考虑？

Q12:您认为法律知识对您未来个人发展的重要性如何？

Q13:您是否有意愿参加校内的法律类学生社团或志愿者组织（如法律援助中心）？

Q14:总体而言，您有多大可能向您的同学推荐参加学校组织的普法活动？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）

Q15:您希望未来的普法活动在哪些方面进行改进？（可多选）

Q16:您对学校开展普法教育还有哪些具体的意见或建议？（例如，您期待听到哪方面的主题讲座？）

Q17:您是否了解学校提供的法律援助或法律咨询渠道？

Q18:如果学校开设一门短期的、实用的法律通识工作坊（如“大学生必备法律风险防范”），您是否愿意参加？

Q19:您认为，提高大学生法律素养，最主要的责任方在于？

Q20:请分享一个您亲身经历或听说过的、发生在校园内或与大学生相关的法律案例或故事（匿名即可），这有助于我们设计更贴近实际的教学内容。