中小学实验安全调查问卷

尊敬的老师/实验员，您好！为全面了解中小学实验安全现状，识别潜在风险，提升安全管理水平，保障师生安全，我们特开展此次问卷调查。本问卷匿名填写，数据仅用于统计分析，感谢您的支持与配合！

Q1:您在学校担任的主要角色是？

理科教师

实验员

安全管理员

学校行政领导

其他

Q2:您所在学校的类型是？

小学

初级中学

高级中学

完全中学（初高中一体）

其他

Q3:您认为学校对实验安全工作的重视程度如何？

非常重视

比较重视

一般

不太重视

非常不重视

Q4:学校是否制定了完善的实验室安全管理制度？

有，非常完善且严格执行

有，比较完善但执行一般

有，但不完善

没有成文制度

不清楚

Q5:学校为实验室配备了哪些基本安全设施？（可多选）

灭火器及消防栓

急救药箱

通风橱/排气扇

安全洗眼器/喷淋装置

危险化学品专用储存柜

防护眼镜/手套/实验服

安全警示标识

以上均无

Q6:学校是否定期对实验室安全设施进行检查和维护？

每月定期检查

每学期检查

偶尔检查

基本不检查

不清楚

Q7:在开展学生实验前，教师是否每次都进行详细的安全教育？

每次实验前都详细讲解

大部分时候会讲解

偶尔讲解

很少讲解

从不讲解

Q8:学生是否了解基本的实验室安全规则和应急处理流程？

非常了解

比较了解

一般了解

不太了解

完全不了解

Q9:您认为当前实验室存在的主要安全隐患有哪些？（可多选）

危险化学品管理不当

电气设备老化或违规使用

消防通道堵塞或消防设施失效

学生安全意识淡薄，操作不规范

实验设备维护不及时

通风系统效果不佳

缺乏必要的个人防护装备

其他

Q10:学校是否组织过针对教师的实验室安全专项培训？

每学期或每年定期组织

偶尔组织过

从未组织过

不清楚

Q11:学校是否制定并演练过实验室安全事故（如火灾、化学品泄漏、灼伤等）应急预案？

有预案，并定期组织演练

有预案，但很少或从未演练

没有成文的应急预案

不清楚

Q12:对于实验产生的废弃物（特别是化学废液、废渣），学校如何处理？

分类收集，交由有资质的单位处理

简单收集后统一处理，但不够规范

直接倒入下水道或垃圾桶

不清楚如何处理

Q13:请对学校实验室安全管理的整体水平进行评分。（1分为非常差，5分为非常好）

分数

标签

Q14:您个人在进入实验室前，是否会主动检查个人防护装备和安全设施？

每次都会

经常如此

偶尔如此

很少如此

从不

Q15:您主要通过哪些途径获取实验室安全知识与信息？（可多选）

学校组织的培训

自学专业书籍或网络资料

同事间的经验交流

上级文件或通知

基本没有系统学习过

Q16:当发现实验室存在安全隐患时，您通常会如何处理？

立即上报并督促解决

自己先尝试处理

告知同事或学生注意

认为问题不大，忽略

不知道向谁报告

Q17:您认为学校在提升实验安全管理水平方面，最迫切需要改进或加强的一项工作是什么？

填空1

Q18:您是否亲身经历过或目睹过实验室小安全事故（未造成严重伤害）？

是，经历过

是，目睹过

否，从未经历过或目睹过

Q19:如果上一题选择“是”，请简要描述事故类型及原因。（如选“否”请跳过）

填空1

Q20:您认为将安全教育纳入学生实验课成绩考核的必要性如何？

非常必要

比较必要

可有可无

不太必要

完全没必要

Q21:您希望获得哪些方面的实验室安全支持？（可多选）

更系统、专业的培训

更充足的安全防护用品

更完善的安全管理制度与流程

更便捷的安全隐患上报与反馈渠道

更丰富的安全教育资源（如视频、案例）

其他

Q22:对于加强中小学实验安全教育与管理，您还有什么具体的意见或建议？

填空1

中小学实验安全调查问卷

介绍

本模板旨在提供中小学实验室安全状况的标准化评估方案。帮助您评估安全管理水平、识别潜在风险隐患、收集改进建议，适合学校管理者、理科教师和实验员开展系统的安全自查与提升工作。

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