2026年居民对校外培训师资满意度调研

尊敬的居民，您好！为深入了解当前校外培训师资状况，持续提升教育服务质量，我们特开展本次调研。您的宝贵意见将为我们提供重要参考。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请根据您的真实感受填写。感谢您的支持！

Q1:请问您家中是否有孩子正在或曾经参加过校外培训？

是，正在参加

是，曾经参加过

否，从未参加过

Q2:您的孩子目前所处的学段是？

学龄前

小学

初中

高中

Q3:您的孩子主要参加过哪些学科的校外培训？（可多选）

语文

数学

英语

物理/化学/生物

历史/政治/地理

艺术（音乐、美术等）

体育

编程/科创

其他

Q4:您为孩子选择校外培训机构时，对师资水平的重视程度如何？

首要考虑因素

重要考虑因素之一

一般考虑

不太考虑

Q5:请对您孩子主要培训老师的【教学态度】（如责任心、耐心、亲和力）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q6:请对您孩子主要培训老师的【专业能力】（如学科知识、解题技巧、知识体系）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q7:请对您孩子主要培训老师的【教学方法】（如课堂互动、启发引导、因材施教）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q8:请对您孩子主要培训老师的【沟通反馈】（如与家长沟通、反馈学习情况、解答疑问）进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q9:总体而言，您有多大可能向亲友推荐您孩子目前的培训老师？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）

选项1

Q10:您认为当前校外培训老师最需要提升的方面是？

师德师风与责任心

学科专业深度与广度

先进教学方法与技巧

个性化教学与沟通能力

课堂管理与激励能力

其他

Q11:您主要通过哪些渠道了解或评价培训老师的水平？（可多选）

孩子学习效果与成绩

孩子的学习兴趣与态度

与老师的直接沟通

机构宣传与口碑

试听课体验

其他家长评价

老师资质证书

Q12:您认为校外培训老师的资质认证（如教师资格证、相关等级证书）是否重要？

非常重要，是基本门槛

比较重要，可作为参考

不太重要，教学能力更重要

完全不重要

Q13:您对校外培训机构的师资信息公开透明度（如教师背景、教学成果）满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q14:您认为哪些措施能有效提升校外培训师资的整体水平？（可多选）

加强行业准入与资质审核

建立完善的教师培训与发展体系

引入第三方评估与认证

建立公开透明的师资评价与投诉平台

提高教师薪酬与职业吸引力

加强师德师风建设与监督

其他

Q15:与2025年相比，您感觉2026年校外培训师资的整体水平有何变化？

有明显提升

略有提升

基本持平

略有下降

有明显下降

不清楚/无法比较

Q16:对于提升校外培训师资质量，保障学生权益，您还有哪些具体的意见或建议？（选填）

填空1

Q17:您的身份是？

父亲

母亲

（外）祖父/母

其他监护人

Q18:您家庭的常住地属于？

一线城市（如北京、上海、广州、深圳）

新一线/二线城市

三线及以下城市

县城或乡镇

农村

2026年居民对校外培训师资满意度调研

介绍

本模板旨在提供居民对校外培训师资满意度调研的标准化解决方案。帮助您评估教学态度、分析专业能力、了解沟通反馈，适合教育机构、监管部门及家长群体优化师资管理和提升培训服务质量。

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