2026年数字化校园安全调研问卷

尊敬的老师/同学/校园工作人员:您好!为全面评估我校2026年数字化校园安全建设现状,识别潜在风险,并制定更有效的安全策略,我们特开展此次调研。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于统计分析,请根据您的真实感受和经历填写。感谢您的参与和支持!

Q1:您在校内的身份是?

在校学生
教师
行政/教辅人员
后勤/安保人员

Q2:您在校内最常使用的数字化设备是?

个人笔记本电脑/台式机
个人智能手机/平板
学校提供的电脑/平板
其他(如实验室专用设备)

Q3:您日常在校园内主要使用哪些数字化服务?(可多选)

校园无线网络(Wi-Fi)
统一身份认证(登录教务、图书馆等)
在线教学平台(如学习管理系统)
校园一卡通(门禁、消费)
校务服务系统(如OA、报修)
校园云盘/文件共享服务
实验室/机房设备

Q4:您对当前校园无线网络(Wi-Fi)的连接稳定性和速度满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q5:您是否曾因校园网络问题(如掉线、网速慢)而影响学习或工作?

频繁发生
偶尔发生
很少发生
从未发生

Q6:您是否接受过学校组织的网络安全意识教育或培训(如防范钓鱼邮件、设置强密码等)?

是,定期参加
是,但仅参加过一两次
听说过,但未参加过
从未听说过

Q7:在您看来,当前校园数字化环境中,哪些方面的安全风险最值得关注?(可多选)

个人隐私信息泄露
网络诈骗(如钓鱼邮件、虚假通知)
恶意软件/病毒攻击
公共设备(如打印机、查询机)被恶意利用
重要教学/科研数据被窃取或破坏
网络服务中断(如选课、考试系统崩溃)
物联网设备(如智能门锁、监控)安全隐患

Q8:当您在使用校园网时,是否会主动连接需要密码的Wi-Fi,而非开放的公共热点?

总是会
大多数情况下会
偶尔会
很少或从不注意

Q9:您是否曾收到过疑似针对校园师生的诈骗信息(如虚假奖学金、缴费通知等)?

是,多次收到
是,收到过一两次
不确定是否属于诈骗
从未收到

Q10:您对学校统一身份认证系统(用于登录各平台)的安全性和便捷性满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q11:您是否了解在校园公共电脑(如图书馆、机房)上使用后应如何安全退出?

非常了解并每次都执行
大致了解,但有时会忘记
不太清楚具体操作
完全不了解

Q12:您认为学校在提升数字化安全方面,最应优先加强哪些措施?(可多选)

定期开展网络安全宣传与培训
升级网络基础设施和安全防护设备
建立更快速的安全事件响应与通报机制
优化统一身份认证与权限管理
加强对第三方应用/服务的安全审核
提供便捷的个人数据安全自查与保护工具
增加校园公共区域的网络安全提示

Q13:综合考虑网络可用性、数据安全性和使用体验,您有多大可能向他人推荐我校的数字化校园环境?(0-10分,0分表示完全不可能,10分表示极有可能)

选项1

Q14:您是否曾亲身经历或目睹过校园数字化安全事件(如账号被盗、信息泄露、系统被攻击等)?

是,亲身经历过
是,目睹或听说过
没有经历过或听说过
不确定

Q15:对于防范校园数字化安全风险(如网络诈骗、数据保护),您最希望学校提供哪一项具体帮助或服务?(请简要描述)

填空1

Q16:您认为学校当前关于数字化安全的规定和指引是否清晰易懂?

非常清晰
比较清晰
一般,部分内容模糊
不太清晰
完全不清楚

Q17:您是否担心在校园内使用物联网设备(如智能教室设备、安防摄像头)可能带来的隐私或安全问题?

非常担心
有些担心
不太担心
完全不担心
不了解/不关注

Q18:您通常通过哪些渠道获取校园数字化服务相关的通知和安全提醒?(可多选)

学校官网/官方公告
企业微信/钉钉等工作群
电子邮件
院系/班级通知
同学/同事间口口相传
很少主动关注

Q19:您对学校在发生数字化安全事件(如系统故障、数据泄露)后的信息透明度和处理速度满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)

分数
标签

Q20:展望2026年,您认为“数字化校园安全”的首要目标应该是?

保障核心业务(教学、科研)连续不中断
全面保护师生个人隐私与数据安全
提升全体师生的网络安全素养与意识
构建智能、主动的威胁预警与防御体系

Q21:请留下您对学校未来(2026年)数字化校园安全建设的任何其他意见或建议:

填空1
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2026年数字化校园安全调研问卷
介绍
本模板旨在为高校提供2026年数字化校园安全现状的全面评估工具。帮助您识别网络风险、收集师生安全感知、明确改进方向,适合学校信息中心、安保部门及教育管理者制定前瞻性的安全策略与规划。
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