2026年教师教学成果认可度及激励需求调研

Q1:您目前任教的学段是？

Q2:您目前的职称是？

Q3:您在本单位的工作年限是？

Q4:总体而言，您认为您所在单位对教师教学成果（如学生成长、教学竞赛、课程建设等）的认可程度如何？

Q5:您认为当前学校/单位主要通过哪些形式认可教师的教学成果？（可多选）

Q6:您认为现有的教学成果认可方式，对激发您的教学热情和创造力的效果如何？

Q7:如果0分代表“完全不会推荐”，10分代表“非常愿意推荐”，您有多大意愿向同行推荐您所在单位的教学成果激励环境？

Q8:您认为，当前在教学成果认可与激励方面，存在哪些主要问题或不足？（可多选）

Q9:您更看重哪种类型的教学成果激励？

Q10:展望至2026年，您最希望学校/单位在哪些方面加强对教学成果的激励？（可多选）

Q11:对于“非显性”但重要的教学成果（如学生品德养成、学习兴趣激发、后进生转化等），您认为应如何被有效评价和激励？

Q12:您认为，同事之间在教学成果方面的良性竞争氛围如何？

Q13:您是否清晰了解学校/单位关于教学成果申报、评定与激励的完整流程与政策？

Q14:您通常通过哪些渠道了解教学成果相关的激励政策与信息？（可多选）

Q15:您认为，在激励教师追求教学卓越方面，学校管理层目前扮演的主要角色是？

Q16:对于构建一个更公平、更有效、更能激发教师内驱力的教学成果认可与激励体系，您有什么具体的建议或设想？

Q17:如果学校计划在2026年前推出一项全新的教学成果激励计划，您希望以何种形式参与其设计？

Q18:综合来看，您对未来两年（至2026年）本校教学成果激励环境的改善信心如何？

Q19:您的性别是？

Q20:您的年龄段是？