2026年学生艺术实践活动参与度及收获调研

亲爱的同学，你好！为深入了解同学们参与艺术实践活动的情况与感受，以便未来提供更优质的活动体验，我们诚邀你参与本次匿名调研。你的宝贵意见至关重要，感谢你的支持！

Q1:你所在的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q2:在2025-2026学年，你参与过以下哪些类型的艺术实践活动？（可多选）

音乐类（如合唱、器乐、音乐节）

舞蹈类（如街舞、民族舞、现代舞）

戏剧/话剧类

美术/设计类（如绘画、书法、雕塑、设计展）

影视/新媒体艺术类（如微电影、短视频创作）

文学创作类（如诗歌、小说、剧本）

传统手工艺类

艺术讲座/工作坊

艺术展览参观

其他艺术节或综合性艺术活动

未参与过

Q3:你平均每学期参与艺术实践活动的频率大约是？

几乎不参与

1-2次

3-5次

6次及以上

Q4:总体而言，你对学校提供的艺术实践活动机会的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q5:你参与艺术实践活动的主要动力是什么？（可多选）

个人兴趣爱好

获得学分或综测加分

结交志同道合的朋友

提升艺术技能或审美能力

缓解学业压力，放松身心

响应学校或社团号召

探索未来职业可能性

其他

Q6:哪些因素可能阻碍你更频繁地参与艺术实践活动？（可多选）

学业压力大，时间不足

对现有活动不感兴趣

活动信息获取不及时

活动时间安排与个人日程冲突

缺乏必要的技能或基础，不敢尝试

活动地点不便

缺乏同伴一起参与

活动报名门槛高或名额有限

没有阻碍因素

Q7:你主要通过哪些渠道获取艺术实践活动信息？

学校/学院官方通知

社团/学生组织宣传

同学/朋友推荐

校园海报/宣传栏

微信公众号/小程序

其他社交媒体平台

很少关注

Q8:你更倾向于参与哪种组织形式的艺术实践活动？

学校官方主办的大型活动

学生社团/兴趣小组组织的活动

小范围的、工作坊式的深度体验

线上线下结合的灵活形式

无所谓，内容有趣即可

Q9:你认为所参与的艺术实践活动在组织安排（如通知、流程、场地）方面的专业性如何？（1分表示非常不专业，5分表示非常专业）

分数

标签

Q10:你认为所参与的艺术实践活动在内容深度和启发性方面的质量如何？（1分表示非常浅薄，5分表示非常有启发性）

分数

标签

Q11:你有多大可能向你的同学或朋友推荐你参与过的艺术实践活动？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q12:通过参与艺术实践活动，你在哪些方面有所提升或收获？（可多选）

特定艺术技能（如演奏、绘画、表演）

审美鉴赏与批判能力

团队协作与沟通能力

创意构思与表达能力

自信心与公众表现力

跨学科思维与视野

对艺术文化的理解与热爱

暂时没有明显感受

其他

Q13:参与艺术实践活动是否对你的学业或未来职业规划产生了积极影响？

有显著积极影响

有一定积极影响

影响不明显

暂时没有影响

说不清

Q14:请描述一次令你印象最深刻的艺术实践活动经历，以及它带给你的感受或思考。

填空1

Q15:你希望未来学校能增加哪些类型的艺术实践活动？（可多选）

前沿科技与艺术结合（如AI艺术、VR/AR体验）

更专业的技能提升工作坊

与艺术家/行业专家面对面交流

校际或国际艺术交流项目

社区公益艺术项目

艺术与商业、管理结合的实践

自由度更高的自主创作项目

其他

Q16:你是否愿意在未来的艺术实践活动中承担组织者或志愿者的角色？

非常愿意

视活动类型和时间而定

不太愿意

完全不愿意

Q17:对于如何提升学校艺术实践活动的整体吸引力与参与度，你有哪些具体的建议或想法？

填空1

Q18:你的性别是？

男

女

不愿透露

Q19:你是否有艺术相关的专业背景或长期业余学习经历？

是，有专业学习背景

是，有长期业余学习/练习

否，仅是普通爱好者

否，基本没有基础

2026年学生艺术实践活动参与度及收获调研

介绍

本模板旨在提供学生艺术实践活动参与情况与收获的标准化调研方案。帮助您评估活动参与度、分析参与动机与阻碍、衡量活动满意度与收获，适合高校艺术教育管理者和学生组织优化校园艺术生态与活动策划。

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