2026年高校学术讲座参与度及收获调研

2026年高校学术讲座参与度及收获调研

亲爱的同学/老师，您好！为深入了解我校学术讲座的参与情况与效果，持续优化讲座内容与形式，特开展本次调研。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷匿名，请放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师/研究人员

行政人员

其他

Q2:您所在的学科门类是？

人文社科

理学

工学

农学

医学

管理学

艺术学

交叉学科

其他

Q3:在2025-2026学年，您平均每月参加几次校级或院级组织的学术讲座？

0次

1-2次

3-4次

5次及以上

Q4:您主要通过哪些渠道获取学术讲座信息？（可多选）

学校/学院官网通知

微信公众号推送

海报/宣传栏

班级/课题组通知

同学/同事告知

其他

Q5:影响您决定是否参加某场讲座的最主要因素是？

讲座主题与个人研究/兴趣的契合度

主讲人的学术声望与影响力

讲座时间与地点的便利性

讲座形式与互动环节

学分/打卡要求

其他

Q6:您对我校（院）目前学术讲座的主题丰富性（覆盖学科的广度与前沿性）满意吗？

分数

标签

Q7:您对我校（院）目前学术讲座的宣传效果（信息及时性、准确性、吸引力）满意吗？

分数

标签

Q8:您对我校（院）目前学术讲座的现场组织（场地、设备、秩序）满意吗？

分数

标签

Q9:您认为目前学术讲座在哪些方面最需要改进？（可多选）

主题应更前沿、更贴近学生需求

增加国际知名学者的讲座

改善讲座时间安排（如避免考试周）

优化宣传方式，提高信息触达率

增强讲座互动性与参与感

提供线上参与或回放渠道

改善讲座场地与设备条件

其他

Q10:您更倾向于哪种讲座形式？

传统线下报告式

线下工作坊/研讨式

纯线上直播式

线上线下混合式

其他

Q11:参加学术讲座后，您通常会有哪些收获？（可多选）

了解了新的研究领域或前沿动态

获得了对自己研究/学习的直接启发

学习了新的研究方法或工具

拓展了学术人脉与交流机会

满足了课程或毕业要求

丰富了课余文化生活

感觉收获不大

Q12:总体而言，您认为参加学术讲座对您的学术成长帮助有多大？

几乎没有帮助

帮助较小

有一定帮助

帮助较大

帮助非常大

Q13:如果以0-10分评价，您向同学/同事推荐参加我校学术讲座的可能性有多大？

选项1

Q14:您希望未来增加哪些主题或类型的讲座？（可多选）

跨学科前沿交叉讲座

科研方法与论文写作指导

学术道德与规范

职业生涯规划与业界分享

心理健康与压力管理

科技人文艺术融合讲座

国际学术动态与留学交流

其他

Q15:请分享一次令您印象最深刻的讲座经历，并简述原因。

填空1

Q16:对于进一步提升我校学术讲座的质量与影响力，您还有什么具体的建议或期待？

填空1

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