2026年校园公共卫生知识普及度及行为调研

亲爱的同学，您好！为了解我校公共卫生知识的普及情况及相关行为习惯，我们特开展本次匿名调研。您的回答对我们至关重要，所有数据仅用于统计分析，请根据您的真实情况填写。感谢您的支持！

Q1:您的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q2:您主要通过哪些渠道获取公共卫生知识？（可多选）

学校官方通知/课程

社交媒体（如微博、微信公众号）

同学/朋友交流

新闻网站/App

校园宣传栏/海报

其他

Q3:您认为校园内公共卫生宣传的频率和覆盖面如何？

非常充足，随处可见

比较充足，能经常看到

一般，偶尔看到

比较缺乏，很少看到

非常缺乏，几乎看不到

Q4:请为您自己对常见传染病（如流感、诺如病毒）基本知识的了解程度打分（1分为了解很少，5分为了解非常全面）。

分数

标签

Q5:您知道正确的“七步洗手法”吗？

非常清楚并能正确操作

大致了解，但细节记不清

听说过，但具体步骤不清楚

完全不知道

Q6:在教室或图书馆，当您感到不适想咳嗽或打喷嚏时，通常会怎么做？

用纸巾或肘部衣物完全掩住口鼻

用手捂住口鼻

尽量转过头避开他人

没有特别注意

Q7:对于学校食堂的公共卫生状况（如餐具消毒、工作人员卫生），您的满意度是？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q8:在以下场所，您通常会注意哪些个人卫生行为？（可多选）

饭前便后洗手

使用公共设施后（如电梯按钮、门把手）进行手部清洁

在密集场所佩戴口罩

不与他人共用个人物品（如水杯、餐具）

保持学习、生活区域通风

Q9:您认为校园垃圾分类（特别是废弃口罩等医疗废弃物）的实施情况如何？

非常好，大家都严格遵守

比较好，大部分同学能做到

一般，执行不到位

比较差，很少人分类

非常差，完全没有分类

Q10:您是否关注过学校发布的关于突发公共卫生事件（如传染病预警）的应急预案或通知？

非常关注，并了解具体内容

比较关注，知道大概

偶尔看到，但没仔细看

几乎不关注

从未看到过

Q11:请为您个人在宿舍或公共学习区域的日常清洁与通风习惯打分（1分为很少做到，5分为总是做到）。

分数

标签

Q12:如果同学出现发热、腹泻等疑似传染病症状，您认为最恰当的做法是？

建议其立即就医并报告辅导员/校医

提醒其注意休息，多喝水

保持距离，但不过多干涉

觉得是小事，不必在意

Q13:您认为学校在公共卫生教育方面，最需要加强哪些内容？（可多选）

传染病预防知识

应急救护技能（如心肺复苏）

心理健康与压力管理

健康生活方式（营养、运动）

法律法规与社会责任

Q14:您是否愿意参加学校组织的公共卫生相关实践活动或志愿者活动？

非常愿意

比较愿意，视情况而定

一般，兴趣不大

不太愿意

完全不愿意

Q15:对于提升校园整体公共卫生水平，您有什么具体的意见或建议？

填空1

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