2026年学生环保实践活动参与度调研

Q1:您目前所处的学习阶段是？

Q2:在2026年，您是否参加过任何形式的环保实践活动？（如：垃圾分类、植树、旧物回收、环保宣传、清洁校园/社区等）

Q3:您是通过哪些渠道了解到环保实践活动的？（可多选）

Q4:总体而言，您对2026年参与过的环保实践活动的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

Q5:您参加环保实践活动的主要动机是什么？

Q6:您更倾向于参加哪些类型的环保实践活动？（可多选）

Q7:您认为当前学校或社团组织的环保实践活动频率如何？

Q8:您认为影响您参与环保实践活动的主要障碍是什么？

Q9:您认为您参与的环保实践活动对提升您的环保意识和行动力有多大帮助？（1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大）

Q10:您是否愿意在未来的环保实践活动中担任组织者或志愿者？

Q11:您希望未来的环保实践活动在哪些方面进行改进？（可多选）

Q12:您认为通过参与环保实践活动，您最大的收获是什么？

Q13:如果以0-10分评价，您有多大可能向您的同学或朋友推荐参与环保实践活动？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

Q14:对于2027年即将开展的环保实践活动，您有哪些具体的建议或期待？（例如：希望举办什么主题、什么形式的活动？）

Q15:您是否关注日常生活中的个人碳足迹（如交通、饮食、消费等产生的碳排放）？

Q16:在日常生活中，您通常会采取哪些环保行动？（可多选）

Q17:您认为学校在环保教育方面的投入和重视程度如何？

Q18:您如何看待环保实践活动与学业之间的关系？

Q19:如果有一个“理想中的环保实践项目”设计机会，您最想尝试或发起一个什么样的项目？（请简要描述）

Q20:您认为社交媒体（如短视频、公众号）在宣传环保、动员参与方面效果如何？

Q21:您认为哪些激励措施最能有效鼓励学生持续参与环保实践？（可多选）

Q22:您对“环保”概念的理解更接近于以下哪一种？

Q23:总体而言，您对自己在2026年的环保实践参与度打几分？（1分表示参与度极低，5分表示参与度很高）

Q24:我们非常希望听到您更多的声音。关于学生环保实践，您还有任何其他想法、感受或故事愿意与我们分享吗？