2026年学生心理支持需求及获取渠道调研

亲爱的同学，你好！为了解2026年学生群体的心理支持需求及获取相关服务的渠道偏好，我们特开展此项匿名调研。你的宝贵意见将帮助我们更好地构建和完善学生支持体系。问卷内容将严格保密，请根据你的真实情况填写，感谢你的参与！

Q1:你目前所处的教育阶段是？

初中

高中

大学本科

硕士研究生

博士研究生

其他

Q2:在过去一年中，你是否曾感到需要寻求心理支持或帮助？

是，并且已经寻求过帮助

是，但没有寻求帮助

否，没有感到需要

不确定

Q3:如果你曾感到需要心理支持，主要与哪些方面有关？（可多选）

学业压力与未来规划

人际关系（同学、朋友、家庭）

情绪管理（焦虑、抑郁、孤独等）

自我认知与个人成长

经济或生活压力

身体健康相关问题

其他

Q4:你对自己当前的心理健康状况的总体满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q5:你认为学校/教育机构目前提供的心理支持服务（如心理咨询室、心理健康课程等）是否充足？

非常充足

比较充足

一般

比较缺乏

非常缺乏

不了解

Q6:你倾向于通过哪些渠道获取心理支持或信息？（可多选）

学校心理咨询中心

校外专业心理咨询机构

医院心理科/精神科

线上心理咨询平台/APP

心理健康类书籍、文章或课程

向信任的朋友、同学倾诉

向家人倾诉

参与社团、兴趣小组等活动

其他

Q7:对于线上心理咨询服务（如视频、文字咨询），你的接受度如何？

非常愿意尝试，认为方便有效

愿意尝试，但有所顾虑

更倾向于线下面对面咨询

完全不愿意尝试

不确定

Q8:阻碍你主动寻求专业心理帮助的主要原因可能有哪些？（可多选）

担心费用过高

担心隐私泄露

对效果持怀疑态度

觉得问题不严重，可以自己调节

不知道如何寻找合适的资源

害怕被他人贴上负面标签

其他

Q9:你希望获得的心理支持形式更偏向于？

一对一深度咨询

团体辅导或工作坊

匿名线上问答或树洞

自助式的心理测评与指导工具

定期心理健康讲座或课程

都可以，视情况而定

Q10:你认为在校园内普及心理健康知识，哪种方式最有效？

开设必修或选修课程

举办主题讲座与活动

通过校园公众号、网站等新媒体宣传

培训学生心理委员或朋辈辅导员

营造开放、包容的校园文化氛围

其他

Q11:你对未来（如2026年）能够便捷、低成本地获得高质量心理支持的信心有多大？（1-毫无信心，5-充满信心）

分数

标签

Q12:你希望未来的心理支持服务能整合哪些技术或创新形式？（可多选）

AI情感陪伴或初步筛查机器人

VR/AR沉浸式放松或治疗场景

大数据匿名分析与个性化推荐

游戏化（Gamification）的心理训练

可穿戴设备监测生理指标并提供反馈

其他

Q13:如果有一款针对学生的心理健康APP，你最看重它的哪个功能？

即时匹配专业咨询师进行连线

匿名的社区分享与互助

丰富的自助心理练习与课程

精准的情绪追踪与数据分析

便捷的线下服务预约与导航

其他

Q14:对于如何更好地满足学生群体的心理支持需求，你还有哪些具体的建议或期待？

填空1

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