2026年学生人际交往能力提升需求调研

2026年学生人际交往能力提升需求调研

同学你好！为了解2026届学生人际交往能力的现状与提升需求，我们设计了此问卷。你的回答将帮助我们设计更有针对性的支持项目。问卷匿名，请根据你的真实情况填写。感谢你的参与！

Q1:你的性别是？

男

女

其他

不愿透露

Q2:你目前所处的年级是？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q3:你对自己当前人际交往能力的整体评价是？

非常强，游刃有余

比较强，基本满足需求

一般，有时会遇到困难

比较弱，经常感到困扰

非常弱，亟需提升

Q4:你认为人际交往能力主要包括哪些方面？（多选）

沟通表达能力

倾听理解能力

情绪管理能力

冲突解决能力

团队协作能力

建立和维护关系的能力

公开演讲/展示能力

跨文化交流能力

Q5:在以下场景中，你感觉最需要提升的是？

课堂小组讨论与合作

宿舍/同学日常相处

与老师/导师的沟通

社团或学生组织活动

实习/社会实践

公开演讲或汇报

线上社交（如群聊、社交媒体）

Q6:你对自己在“主动发起对话或结交新朋友”方面的信心如何？（1分表示非常没信心，5分表示非常有信心）

分数

标签

Q7:你对自己在“清晰、有条理地表达观点”方面的能力如何评价？（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q8:你对自己在“有效倾听并理解他人”方面的能力如何评价？（1分表示非常差，5分表示非常好）

分数

标签

Q9:当你与他人意见不合或发生冲突时，你通常倾向于？

主动沟通，寻求共识

暂时回避，冷静后再处理

坚持己见，试图说服对方

感到焦虑，不知如何处理

视情况而定

Q10:你认为提升人际交往能力的主要障碍是什么？（多选）

性格内向/害羞

缺乏相关知识和技巧

害怕被拒绝或评价

没有足够的机会练习

学业/科研压力大，时间有限

线上社交替代了部分线下交流

其他

Q11:你更希望通过哪种形式来提升人际交往能力？

系统性的选修课程/工作坊

不定期的主题讲座/分享会

实践性强的社团/团体活动

一对一的咨询或教练辅导

线上学习资源（如视频、文章）

同伴互助学习小组

Q12:你希望学校/学院在人际交往能力培养方面提供哪些支持？（多选）

开设相关通识课程或工作坊

举办更多跨专业/跨年级的社交活动

提供心理咨询或社交技巧指导

建立 mentorship（导师/学长学姐指导）项目

在社团活动中融入能力训练

提供线上模拟练习平台或工具

其他

Q13:你如何看待线上社交（如微信、社交媒体）对你线下人际交往能力的影响？

积极影响为主，拓展了社交圈

消极影响为主，减少了面对面交流

利弊参半，看个人如何使用

没有明显影响

Q14:你认为良好的人际交往能力对未来求职或深造的重要性如何？（1分表示完全不重要，5分表示至关重要）

分数

标签

Q15:你是否曾主动寻求过提升人际交往能力的帮助或资源？

是，并且效果显著

是，但效果一般

想过，但未付诸行动

从未想过

Q16:请描述一个你最近在人际交往中遇到的具体挑战或困惑（可选）。

填空1

Q17:对于学校计划开展的人际交往能力提升项目，你还有哪些具体的建议或期待？

填空1

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