2026年学生自主学习资源丰富度及使用情况调研

同学，你好！本问卷旨在了解2026年学生自主学习的资源获取与使用现状，以期为未来教育资源的优化提供参考。问卷匿名填写，信息仅用于统计分析，请根据你的真实情况作答。感谢你的参与！

Q1:你目前所处的学习阶段是？

初中

高中

本科

硕士研究生

博士研究生

其他

Q2:你进行自主学习的主要目的是什么？（单选最主要的一项）

提升学业成绩/通过考试

拓展兴趣爱好/探索新知

掌握职业技能/准备就业

完成研究项目/撰写论文

其他

Q3:你通常通过哪些渠道获取自主学习资源？（可多选）

学校图书馆（实体/数字）

公共图书馆/文化机构

MOOC平台（如Coursera, edX, 中国大学MOOC）

知识付费平台（如得到、知乎盐选）

开放式课程网站（如MIT OpenCourseWare）

视频网站（如B站、YouTube教育区）

专业学术数据库（如知网、Web of Science）

搜索引擎（如百度、Google）

社交媒体/学习社群

其他

Q4:你认为目前可用于自主学习的数字资源（如在线课程、电子书、数据库等）丰富程度如何？

非常丰富，远超需求

比较丰富，基本能满足需求

一般，有时需要费力寻找

比较匮乏，难以找到所需资源

非常匮乏

Q5:请为你最常使用的1-2个自主学习平台的资源质量（如内容准确性、专业性、更新及时性）打分（1分非常差，5分非常好）。

分数

标签

Q6:在寻找自主学习资源时，你遇到的主要困难有哪些？（可多选）

信息过载，难以筛选有效内容

优质资源需要付费，经济压力大

资源分散，缺乏整合平台

语言障碍（如外文资源）

不清楚如何判断资源的权威性

网络访问限制（如某些网站无法访问）

设备或网络条件限制

其他

Q7:你平均每周用于自主学习的时间大约是？

少于3小时

3-7小时

8-14小时

15小时以上

Q8:你更倾向于使用哪种形式的自主学习资源？

系统化的课程（有明确大纲和作业）

碎片化的知识点/短视频

图文并茂的电子书/文章

互动式模拟/实验工具

真人直播/互动答疑

没有特别偏好，视内容而定

Q9:你是否愿意为高质量的自主学习资源付费？

是，只要价值匹配，愿意合理付费

视情况而定，会先试用免费部分

否，更倾向于寻找免费资源

从未考虑过

Q10:请列举一个你认为质量最高、对你帮助最大的自主学习资源（如具体课程、网站、APP、书籍名称等）。

填空1

Q11:你认为人工智能（如AI学习助手、智能推荐系统）对你的自主学习帮助大吗？

帮助非常大，能高效提供个性化资源

有一定帮助，但仍有局限

帮助不大，更习惯传统方式

从未使用过相关AI工具

Q12:你希望未来的自主学习资源在哪些方面得到加强？（可多选）

内容的深度与前沿性

学习路径的个性化推荐

学习过程的互动与反馈

学习成果的认证（如证书、学分）

社区讨论与同伴学习

与职业发展的直接关联

多语言支持与无障碍访问

其他

Q13:你所在的学校/机构是否提供了足够的自主学习支持（如指导、平台、经费）？

非常充足

比较充足

一般

比较缺乏

非常缺乏

Q14:对于如何更好地整合与提供自主学习资源，你还有什么具体的建议或期待？

填空1

Q15:总体而言，你对当前自主学习的便利性和资源获取体验满意吗？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

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