2026年校园应急处置满意度及效果调研

亲爱的同学/老师：您好！为全面评估我校2026年应急处置工作的成效，进一步提升校园安全保障能力，特开展本次匿名问卷调查。您的宝贵意见至关重要，感谢您的参与与支持！

Q1:您在校内的身份是？

学生

教师

行政人员

后勤保障人员

其他

Q2:您是否亲身经历过2026年学校组织的应急演练（如消防、地震、公共卫生等）？

是，亲身参与

是，作为观察者

否，未参与也未观察

不确定

Q3:总体而言，您对2026年度学校应急处置工作的整体满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q4:您有多大可能向其他学校推荐我校的应急处置模式或经验？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）

选项1

Q5:您认为学校应急信息（如预警、通知、指引）的发布是否及时？

非常及时

比较及时

一般

比较滞后

非常滞后

未接收到相关信息

Q6:您认为学校应急信息（如预警、通知、指引）的传达渠道是否清晰、易于获取？

非常清晰易获取

比较清晰

一般

比较混乱难获取

完全不清楚渠道

Q7:您主要通过哪些渠道获取校园应急信息？（可多选）

学校官方App/网站

班级/院系微信群/QQ群

校园广播

辅导员/班主任通知

同学/同事口口相传

宣传栏/电子屏

其他

Q8:在模拟或真实的应急情境中，您对现场指挥人员（如老师、保安、学生干部）的组织协调能力评价如何？

非常专业有序

比较有序

一般

比较混乱

非常混乱

未接触/无观察

Q9:您认为校园内的应急设施与物资（如消防器材、疏散标识、急救箱）配备是否充足、完好？

非常充足且完好

比较充足完好

一般

比较缺乏或损坏

非常缺乏或损坏

未注意

Q10:您认为当前应急处置培训或演练最需要加强的环节是？（可多选）

应急预案的普及与解读

实操技能培训（如灭火、急救）

疏散路线的熟悉与演练

心理疏导与干预

信息沟通与反馈机制

跨部门协同演练

其他

Q11:经历应急演练或事件后，您个人的安全意识和自救互救能力是否有提升？

有显著提升

有一定提升

感觉不明显

没有提升

未参与，无法评价

Q12:您认为学校在应急处置后的善后与恢复工作（如心理辅导、损失评估、秩序恢复）做得如何？

非常到位

比较到位

一般

比较欠缺

非常欠缺

不了解

Q13:您对学校在应急处置中体现出的“以人为本”关怀程度评价如何？（1分表示非常不关怀，5分表示非常关怀）

分数

标签

Q14:与往年相比，您认为学校2026年的应急处置工作是否有进步？

进步非常明显

有一定进步

差不多，没有明显变化

略有退步

退步明显

无法比较

Q15:您认为未来校园应急管理应优先在哪些方面进行投入或改进？（可多选）

智慧化预警与指挥系统

常态化、实战化演练

应急物资储备与更新

专业应急队伍建设

师生应急知识普及教育

完善应急预案与流程

加强校内外应急联动

其他

Q16:如果未来发生校园紧急事件，您对学校有效应对的信心如何？

非常有信心

比较有信心

一般

信心不足

非常没有信心

Q17:请您对学校2026年的应急处置工作提出最具体的一项改进建议：

填空1

Q18:请分享一次令您印象深刻的（正面或反面）校园应急处置经历或观察（可选填）：

填空1

2026年校园应急处置满意度及效果调研

介绍

本模板旨在提供校园应急处置工作成效评估的标准化解决方案。帮助您收集满意度反馈、分析信息渠道效果、识别改进环节，适合学校安全管理部门、教育机构和相关研究者开展精准的应急能力评估与提升。

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