2026年学生心理支持渠道充足度调研

亲爱的同学,您好!为了解当前高校学生心理支持渠道的现状与需求,我们特开展此项匿名调查。您的真实反馈将帮助我们优化心理服务体系。问卷预计耗时5-8分钟,感谢您的参与!

Q1:您目前所处的学习阶段是?

本科生
硕士研究生
博士研究生
其他

Q2:您是否了解或使用过学校提供的心理支持服务(如心理咨询中心、心理热线、线上平台等)?

是,了解并使用过
是,了解但未使用过
否,完全不了解

Q3:请对您所在学校心理支持服务的宣传普及程度进行评分(1-非常不了解,5-非常了解)

分数
标签

Q4:从0到10分,您有多大可能向有需要的同学推荐学校的心理支持渠道?

选项1

Q5:您主要通过哪些渠道了解到学校的心理支持服务?(可多选)

学校官网/公众号
辅导员/班主任通知
同学/朋友介绍
校园海报/宣传栏
新生入学教育
心理健康相关课程或讲座
其他

Q6:您认为学校现有的心理支持渠道(如线下咨询、热线、线上咨询等)在数量上是否充足?

非常充足
比较充足
一般
比较缺乏
非常缺乏

Q7:如果您曾寻求心理支持,主要原因是?(若从未寻求,请选择“无此经历”)

学业压力
人际关系(同学、师生、家庭)
情感困扰
未来规划与就业焦虑
情绪管理(如抑郁、焦虑)
自我认知与成长困惑
无此经历

Q8:当您遇到心理困扰时,您首选的求助渠道是?

学校心理咨询中心
校外专业心理咨询机构
向信赖的朋友/同学倾诉
向家人倾诉
自行通过网络/书籍等资源解决
不寻求帮助,自己消化

Q9:您对学校心理支持服务的预约便利性(如预约方式、等待时长)满意吗?(1-非常不满意,5-非常满意)

分数
标签

Q10:您对学校心理支持服务的隐私保护措施放心吗?(1-非常不放心,5-非常放心)

分数
标签

Q11:您希望学校在哪些方面加强心理支持服务?(可多选)

增加咨询师数量与可预约时段
提供更多元化的服务形式(如团体辅导、工作坊)
加强心理健康知识科普与宣传
降低服务费用或完全免费
提升咨询师的专业水平与多样性
建立更便捷匿名的线上支持平台
完善危机干预与转介机制
其他

Q12:您是否愿意参与由朋辈(受过培训的同学)提供的心理支持活动?

非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意

Q13:对于利用人工智能(AI)或数字化工具(如心理自助APP、聊天机器人)提供辅助心理支持,您有何看法或担忧?

填空1

Q14:总体而言,您认为到2026年,您所在学校的心理支持渠道充足度会有何变化?

会有显著改善,非常充足
会有一定改善,比较充足
变化不大,维持现状
可能恶化,更加缺乏
不确定

Q15:请留下您对学校未来(如到2026年)心理支持体系建设的宝贵建议或期望。

填空1
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2026年学生心理支持渠道充足度调研
介绍
本模板旨在评估高校学生心理支持渠道的充足度与使用现状。帮助您了解服务认知度、评估使用体验、收集改进建议,适合高校心理咨询中心、学生工作部门和教育管理者优化校园心理健康服务体系。
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