2026年职业教育实训师资满意度及调研

尊敬的老师，您好！为了解当前职业教育实训环节的师资现状、需求与挑战，以期为2026年及未来的师资发展与实训体系建设提供精准支持，我们诚挚邀请您参与本次调研。您的宝贵意见对我们至关重要，问卷将匿名填写，感谢您的支持与时间！

Q1:您目前所从事的职业教育领域是？

先进制造与自动化

信息技术与人工智能

现代服务业

交通运输

建筑工程

农林牧渔

文化艺术

财经商贸

其他

Q2:您的最高学历是？

大专

本科

硕士研究生

博士研究生

其他

Q3:您的职业背景更侧重于？

纯教学/理论研究

企业一线技术/管理经验为主

教学与企业经验兼备

其他

Q4:您担任实训教学工作的累计年限是？

1年以下

1-3年

4-6年

7-10年

10年以上

Q5:请对您所在学校/机构为实训教学提供的硬件设施（设备、场地等）进行满意度评分。

分数

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Q6:请对您所在学校/机构为实训教学提供的软件支持（教学平台、仿真软件、课程资源等）进行满意度评分。

分数

标签

Q7:您对学校/机构组织的、面向实训教师的专业培训（如新技术、新工艺、教学方法等）的满意度如何？

分数

标签

Q8:在您看来，当前职业教育实训教学面临的主要挑战有哪些？（可多选）

实训设备陈旧或不足

课程内容与产业技术发展脱节

学生基础薄弱，学习积极性不高

教师自身实践技能有待更新

企业合作深度不够

教学评价体系不科学

课时安排不足

其他

Q9:您最希望通过哪些方式提升自身的实训教学能力？（可多选）

到头部企业顶岗实践

参加高水平技术技能培训

参与行业技术研讨会/论坛

与同行教师组建教研共同体

获得国内外访学/进修机会

自主在线学习

其他

Q10:您认为，对于实训教师而言，下列哪种激励方式最为有效？

提高课酬或专项补贴

提供清晰的职业发展通道（如职称评定倾斜）

授予荣誉或表彰

提供更多的学习与成长机会

改善工作环境与条件

Q11:您与行业企业开展合作（如带学生实习、参与企业项目、聘请企业导师等）的频率大约是？

每周都有

每月1-2次

每学期几次

很少

从未有过

Q12:您对当前校企合作在支持实训教学方面的实际效果满意度如何？

分数

标签

Q13:您认为，要培养出符合2026年产业需求的高技能人才，实训教学最应加强哪几个方面？（可多选）

前沿技术应用能力

跨学科复合技能

创新与解决问题能力

数字化工具使用能力

职业素养与工匠精神

绿色技能与可持续发展意识

团队协作与沟通能力

其他

Q14:从0到10分，您有多大意愿向同行推荐您目前所在的学校/机构作为实训教师的发展平台？

选项1

Q15:展望2026年，您认为您所在的专业领域，对实训教师的“新技能”要求最主要会体现在哪个方面？

人工智能与大数据应用

智能制造与工业互联网

数字媒体与虚拟仿真

绿色低碳技术

供应链管理与数字化运营

生命健康与生物技术

尚不明确

Q16:对于完善职业教育实训师资的培养、评价与激励体系，您有何具体的政策建议或期望？

填空1

Q17:请分享一个您在实训教学中遇到的、印象最深刻的成功案例或创新做法。

填空1

Q18:您对未来3年（至2026年）个人在职业教育实训领域的发展前景持何种态度？

非常乐观，充满信心

比较乐观，谨慎看好

一般，存在不确定性

比较悲观，面临挑战

非常悲观，考虑转型

Q19:您通常通过哪些渠道获取行业最新动态与技术信息？（可多选）

行业网站/专业媒体

学术期刊/会议

企业培训/技术发布会

社交网络/专业社群

政府/行业报告

同事/同行交流

其他

Q20:如果学校/机构计划在2026年前为您提供一项专项支持以提升实训教学效果，您最希望获得什么？（请具体说明，如：某类设备、某次培训、某个合作机会等）

填空1

2026年职业教育实训师资满意度及调研

介绍

本模板旨在提供职业教育实训师资现状与需求的标准化调研。帮助您评估师资满意度、识别教学挑战、规划发展路径，适合职业院校与教育主管部门开展精准的师资队伍建设。

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