2026年校园安全知识认知度及行为调研
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本模板旨在提供校园安全知识认知度与行为习惯的标准化调研解决方案。帮助您评估学生安全意识、发现安全教育薄弱环节、收集改进建议,适合高校安全管理部门和辅导员开展精准的安全教育与风险防范工作。 标签
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亲爱的同学,您好!为了解大家对校园安全知识的掌握程度及日常行为习惯,以便更有针对性地开展安全教育,我们诚邀您参与本次匿名调研。您的回答将为我们提供宝贵参考,感谢您的支持!
Q1:您的年级是?
Q2:您主要通过哪些渠道了解校园安全信息?(可多选)
Q3:您认为以下哪种情况最可能引发校园火灾?
Q4:当在宿舍楼内听到火灾警报时,您的第一反应应该是?
Q5:使用干粉灭火器扑救初期火灾时,应对准火焰的哪个部位喷射?
Q6:您是否清楚校园内紧急报警电话(如校园110)的号码?
Q7:在校园内发现可疑人员或物品(如无人认领的包裹),您会怎么做?
Q8:当接到自称是“学校老师”或“公安机关”的陌生电话,要求您转账或提供个人信息时,您会?
Q9:您是否了解校园常见的电信网络诈骗类型(如刷单、冒充客服、贷款诈骗等)?
Q10:您或身边同学是否曾遭遇过电信网络诈骗?
Q11:您认为在哪些场所或情境下,个人财物最容易丢失?(可多选)
Q12:离开宿舍时,您是否会习惯性地锁好门窗?
Q13:在校园内骑行电动车或自行车时,您是否会佩戴安全头盔?
Q14:您是否参加过学校组织的消防、地震等应急疏散演练?
Q15:您对自己掌握的校园安全知识(如防火、防盗、防骗、交通安全等)的总体评价是?(1分为非常欠缺,5分为非常充分)
Q16:您认为学校当前的安全教育形式(如讲座、宣传、演练)效果如何?
Q17:您希望学校通过哪些更有效的方式加强安全教育?(可多选)
Q18:当您感到心理压力过大或情绪困扰时,您是否会主动寻求学校心理咨询中心的帮助?
Q19:您是否了解学校在实验室、体育场馆等特定场所的特殊安全规定?
Q20:对于校园食品安全(如食堂、外卖),您的关注程度是?
Q21:请分享一个您认为对提升校园安全至关重要的具体建议。
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