2026年校园安全知识认知度及行为调研

亲爱的同学,您好!为了解大家对校园安全知识的掌握程度及日常行为习惯,以便更有针对性地开展安全教育,我们诚邀您参与本次匿名调研。您的回答将为我们提供宝贵参考,感谢您的支持!

Q1:您的年级是?

大一
大二
大三
大四
研究生

Q2:您主要通过哪些渠道了解校园安全信息?(可多选)

学校官方通知/网站
辅导员/班主任通知
校园海报/宣传栏
同学/朋友交流
社交媒体(如微信、微博)
安全讲座或演习
其他

Q3:您认为以下哪种情况最可能引发校园火灾?

在宿舍使用违规大功率电器
实验操作不当
乱扔未熄灭的烟头
电路老化
不清楚

Q4:当在宿舍楼内听到火灾警报时,您的第一反应应该是?

立即通过最近的疏散通道撤离
先收拾贵重物品
确认是否真实火情再行动
寻找灭火器
待在原地等待救援

Q5:使用干粉灭火器扑救初期火灾时,应对准火焰的哪个部位喷射?

火焰根部
火焰上部
火焰中部
随意喷射
不知道

Q6:您是否清楚校园内紧急报警电话(如校园110)的号码?

清楚知道
好像知道,不确定
不知道

Q7:在校园内发现可疑人员或物品(如无人认领的包裹),您会怎么做?

立即远离并报告给学校保卫处或老师
上前查看或询问
告诉身边的同学
当作没看见
不确定

Q8:当接到自称是“学校老师”或“公安机关”的陌生电话,要求您转账或提供个人信息时,您会?

保持警惕,挂断电话并向学校或警方核实
根据对方要求操作
半信半疑,先答应下来
不知道如何处理

Q9:您是否了解校园常见的电信网络诈骗类型(如刷单、冒充客服、贷款诈骗等)?

非常了解
了解一些
不太了解
完全不了解

Q10:您或身边同学是否曾遭遇过电信网络诈骗?

自己遭遇过
同学/朋友遭遇过
听说过,但身边没有
从未听说过

Q11:您认为在哪些场所或情境下,个人财物最容易丢失?(可多选)

图书馆、自习室
食堂
体育场馆
公共浴室
宿舍(未锁门)
上下课高峰期的人流中
其他

Q12:离开宿舍时,您是否会习惯性地锁好门窗?

总是会
经常会
偶尔会
几乎不会

Q13:在校园内骑行电动车或自行车时,您是否会佩戴安全头盔?

总是佩戴
经常佩戴
偶尔佩戴
从不佩戴
不骑此类车辆

Q14:您是否参加过学校组织的消防、地震等应急疏散演练?

参加过多次
参加过一两次
从未参加过

Q15:您对自己掌握的校园安全知识(如防火、防盗、防骗、交通安全等)的总体评价是?(1分为非常欠缺,5分为非常充分)

分数
标签

Q16:您认为学校当前的安全教育形式(如讲座、宣传、演练)效果如何?

效果很好,内容丰富实用
效果一般,形式有待改进
效果较差,流于形式
不清楚/没关注

Q17:您希望学校通过哪些更有效的方式加强安全教育?(可多选)

情景模拟/实战演练
案例分析讲座
线上互动课程/游戏
安全知识竞赛
增加宣传栏/海报
辅导员/班会更频繁强调
其他

Q18:当您感到心理压力过大或情绪困扰时,您是否会主动寻求学校心理咨询中心的帮助?

会,这是有效途径
可能会,但有所顾虑
不会,更倾向找朋友/家人
从未考虑过

Q19:您是否了解学校在实验室、体育场馆等特定场所的特殊安全规定?

非常了解
了解一些
不太了解
完全不了解

Q20:对于校园食品安全(如食堂、外卖),您的关注程度是?

非常关注
比较关注
一般关注
不太关注

Q21:请分享一个您认为对提升校园安全至关重要的具体建议。

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2026年校园安全知识认知度及行为调研
介绍
本模板旨在提供校园安全知识认知度与行为习惯的标准化调研解决方案。帮助您评估学生安全意识、发现安全教育薄弱环节、收集改进建议,适合高校安全管理部门和辅导员开展精准的安全教育与风险防范工作。
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