2026年高校学术讲座满意度及需求调研

亲爱的同学/老师，您好！为持续提升我校学术讲座的质量与吸引力，更好地满足您的学术需求，我们特此开展本次调研。您的宝贵意见将是我们改进工作的重要依据。问卷匿名填写，所有数据仅用于统计分析，请放心作答。感谢您的支持！

Q1:您的身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师/研究人员

行政人员

其他

Q2:您所在的学院/学科门类是？

人文社科类

理学类

工学类

农学类

医学类

管理学类

艺术学类

交叉学科类

Q3:在2025-2026学年，您平均每月参加几次校内学术讲座？

0次

1-2次

3-4次

5次及以上

Q4:您主要通过哪些渠道获知学术讲座信息？（可多选）

学校/学院官网通知

微信公众号推送

海报/宣传栏

班级/导师通知

同学/同事告知

其他

Q5:总体而言，您对2025-2026学年所参加学术讲座的整体满意度如何？

分数

标签

Q6:您有多大可能向同学/同事推荐您参加过的优质学术讲座？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）

选项1

Q7:请评价讲座主题的学术前沿性与吸引力。

分数

标签

Q8:请评价主讲人的专业水平与表达清晰度。

分数

标签

Q9:请评价讲座内容的深度与启发性。

分数

标签

Q10:请评价讲座的互动环节（如提问、讨论）设置与效果。

分数

标签

Q11:请评价讲座的宣传通知（及时性、信息完整性）。

分数

标签

Q12:请评价讲座的时间安排（时段、时长）合理性。

分数

标签

Q13:请评价讲座的场地环境与设备条件。

分数

标签

Q14:您认为当前学术讲座最需要改进的方面有哪些？（可多选）

主题更贴近学生/研究需求

邀请更多校外顶尖学者

增加跨学科讲座

改善互动形式与深度

优化宣传方式与覆盖面

调整讲座时间（如避开考试周）

改善场地与设备

提供讲座资料/回放

其他

Q15:您更倾向于参加以下哪些类型的学术讲座？（可多选）

前沿科学进展报告

研究方法与论文写作指导

学科交叉融合探讨

行业应用与职业发展

学术大师/名家讲坛

青年学者成长分享

国际学术动态交流

其他

Q16:您认为理想的讲座时长是？

60分钟以内

60-90分钟

90-120分钟

120分钟以上

Q17:您更偏好哪种形式的讲座？

纯线下讲座

纯线上讲座（直播/录播）

线上线下混合模式

都可以，取决于内容

Q18:您希望讲座结束后能获得什么？（可多选）

主讲人PPT/讲义

讲座视频回放

推荐阅读书目/文献

参与证明/学分

与主讲人进一步交流的机会

不需要特别提供

其他

Q19:请列举1-2位您希望学校未来能邀请来做讲座的学者或专家姓名及其研究领域。

填空1

Q20:对于提升我校学术讲座的吸引力和影响力，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

2026年高校学术讲座满意度及需求调研

介绍

本模板旨在提供高校学术讲座质量评估与需求调研的标准化解决方案。帮助您收集听众反馈、分析改进方向、优化讲座安排，适合高校教务部门和学术组织提升讲座质量与影响力。

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