2026年学生环保意识与行为调研

2026年学生环保意识与行为调研

同学你好！为了解当代学生的环保意识与日常环保行为现状，我们特开展本次匿名调研。你的回答将为我们提供宝贵的数据支持，助力环保教育与实践推广。请根据你的真实情况填写，感谢你的参与！

Q1:你目前所处的教育阶段是？

初中

高中

大学本科

硕士研究生及以上

Q2:你主要通过哪些渠道了解环保知识？（可多选）

学校课程/讲座

社交媒体（如微博、抖音、B站）

新闻媒体（电视、网站、App）

环保类公益组织/活动

家人朋友

书籍/杂志

Q3:请为你对当前全球环境问题（如气候变化、生物多样性丧失）的关心程度打分。（1分表示毫不关心，5分表示非常关心）

分数

标签

Q4:你认为个人在解决环境问题中扮演的角色重要吗？

非常重要，个人行动是基础

比较重要，但需要政府和企业主导

不太重要，主要靠科技和政策

说不清楚

Q5:在日常生活中，你经常实践以下哪些环保行为？（可多选）

垃圾分类投放

减少使用一次性塑料制品（如吸管、塑料袋）

节约用水用电

选择公共交通、骑行或步行出行

购买环保或可重复使用的产品

参与植树、清洁等环保志愿活动

几乎不实践

Q6:你进行垃圾分类的频率如何？

总是

经常

偶尔

很少

从不

Q7:你外出购物时，通常会如何处理购物袋？

自带购物袋

购买可降解塑料袋

使用商家提供的普通塑料袋

视情况而定

Q8:在购买电子产品（如手机、电脑）时，环保因素（如能耗、可回收性）会影响你的选择吗？

是主要考虑因素之一

会适当考虑

基本不考虑，更看重性能和价格

没注意过

Q9:如果有一个校园环保积分奖励计划（如垃圾分类换积分），你有多大意愿参与？（0分表示完全没兴趣，10分表示非常有兴趣）

选项1

Q10:你如何看待“为环保而适度降低生活便利性”（如减少外卖、自带餐具）？

完全接受并愿意践行

可以接受，会尽量去做

理解但难以坚持

认为没必要，便利更重要

Q11:你认为阻碍你更多实践环保行为的主要因素有哪些？（可多选）

缺乏相关知识/指导

觉得个人行为影响微小

环保替代品价格较高或不方便获取

周围人/社会氛围影响

生活习惯难以改变

没有阻碍，我已尽力

Q12:你所在的学校/学院是否提供足够的环保教育或实践活动？

非常充足

比较充足

一般

比较缺乏

非常缺乏

Q13:请为你对学校/社区现有垃圾分类设施的满意度打分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）

分数

标签

Q14:你是否愿意为环保产品（如可降解制品、节能电器）支付比普通产品更高的价格？

非常愿意

愿意，如果差价不大

不太愿意

完全不愿意

Q15:你希望未来在哪些方面获得更多关于环保的支持或信息？（可多选）

更实用的家庭/校园环保技巧

环保产品/服务的推荐与评测

本地环保活动/志愿项目信息

环境政策与科技进展解读

环保主题的社群互动与交流

Q16:展望未来，你对通过全社会努力改善环境问题的信心如何？

非常有信心

比较有信心

信心一般

不太有信心

没有信心

Q17:对于在校园内进一步推广环保理念与实践，你有哪些具体的建议或想法？

填空1

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