2026年高校实验室维护调研

2026年高校实验室维护调研

尊敬的老师/同学：您好！为全面了解我校实验室的维护现状，提升实验室管理与服务水平，保障教学科研工作顺利进行，我们特开展本次调研。您的宝贵意见将为我们优化资源配置、改进维护流程提供重要依据。本问卷采用匿名方式，数据仅用于统计分析，请放心填写。感谢您的支持！

Q1:您所在的学院/部门是？

理学院

工学院

信息科学与工程学院

生命科学学院

医学院

其他学院/部门

Q2:您使用实验室的主要身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师/研究员

实验技术人员

行政管理人员

Q3:您最常使用的实验室类型是？

基础教学实验室

专业教学实验室

科研实验室

公共测试/分析平台

计算机房

Q4:您对当前实验室整体环境（如清洁、通风、照明、布局）的满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q5:您对实验室仪器设备（教学/科研用）的总体完好率与可用性满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q6:当实验室设备出现故障时，通常的报修渠道是？

线上报修系统

电话联系管理员

微信/QQ群通知

直接找维修师傅

其他

Q7:您对设备报修后的响应速度（从报修到有人接单处理）满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q8:您对设备维修完成的质量与效果满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q9:您认为当前实验室耗材（如试剂、气体、耗材等）的供应与补充是否及时？

非常及时

比较及时

一般

不太及时

非常不及时

Q10:您认为当前实验室维护工作中，哪些方面最需要改进？（可多选）

设备定期保养与校准

老旧设备更新换代

维修响应与处理速度

维修人员技术水平

实验室安全设施（如通风橱、消防设备）

耗材管理与供应

环境卫生与废弃物处理

信息化管理系统

其他

Q11:您是否接受过实验室安全与设备操作相关的培训？

是，定期接受系统培训

是，仅在新设备使用时接受过

是，但培训内容不够系统

否，但通过其他途径学习

从未接受过

Q12:您对实验室现有安全防护措施（如安全标识、应急设备、个人防护用品）的完备性与有效性满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）

分数

标签

Q13:您认为实验室的开放共享程度（如跨课题组、跨院系使用）如何？

非常开放，共享便捷

比较开放，有一定流程

一般，共享存在障碍

比较封闭，主要内部使用

非常封闭

Q14:您认为提升实验室维护水平，最有效的措施可能包括？（可多选）

增加专职维护人员编制

提升现有人员专业技能

引入更智能的物联网设备监控系统

建立更完善的设备档案与生命周期管理系统

设立专项维护与更新基金

加强用户培训与责任意识教育

优化采购与供应商管理流程

其他

Q15:展望未来（至2026年），您认为我校实验室最应优先投资或升级的领域是？

大型精密分析测试仪器

常规教学与科研通用设备

实验室智能化管理与安防系统

实验环境改造（如超净间、恒温恒湿）

实验数据处理与计算平台

Q16:对于如何利用信息化手段（如APP、小程序、大数据）提升实验室维护效率与服务体验，您有何具体建议或设想？

填空1

Q17:关于实验室的维护与管理，您还有哪些其他意见或建议？

填空1

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