2026年职业实训师资调研

尊敬的老师,您好!本次调研旨在了解职业实训师资队伍的现状与发展需求,为优化2026年及未来的师资培养与支持体系提供参考。您的回答将完全匿名,所有信息仅用于统计分析。感谢您的宝贵时间与贡献!

Q1:您目前主要从事的职业教育领域是?

信息技术类
智能制造类
现代服务类(如商贸、物流、旅游)
文化创意类
大健康类(如护理、康养)
现代农业类
其他

Q2:您的最高学历是?

专科及以下
本科
硕士研究生
博士研究生

Q3:您是否拥有与所授课程相关的职业资格证书或技能等级证书?

是,拥有高级技师/高级职称
是,拥有技师/中级职称
是,拥有高级工/初级职称
否,暂无

Q4:您从事职业教育教学或实训指导的累计年限是?

3年以下
3-5年
6-10年
11-15年
16年以上

Q5:您认为目前职业实训教学面临的主要挑战有哪些?(可多选)

实训设备与技术更新滞后
学生基础薄弱,学习主动性不强
课程内容与行业实际脱节
自身知识技能需要持续更新
教学评价体系不够科学
企业合作深度不足,实践机会少
工作负荷大,教学准备时间不足
其他

Q6:请对您所在学校/机构提供的实训教学硬件条件(设备、场地等)进行评分。(1-5分,1分为非常不满意,5分为非常满意)

分数
标签

Q7:请对您所在学校/机构提供的教师专业发展支持(培训、进修、竞赛等)进行评分。(1-5分,1分为非常不满意,5分为非常满意)

分数
标签

Q8:综合考虑工作环境、发展前景和薪酬待遇,您有多大可能向同行推荐您目前所在的学校/机构?(0-10分)

选项1

Q9:您平均每年参加与专业相关的企业实践或技术培训的天数大约是?

0天
1-7天
8-14天
15-30天
30天以上

Q10:您最希望通过哪些方式提升自身的“双师型”素质?(可多选)

到龙头企业顶岗实践
参加高水平的专项技术培训
参与企业真实项目研发
考取更高级别的职业资格证书
参加教学能力大赛或技能大赛
与行业专家组建工作室
其他

Q11:您认为当前职业院校教师的薪酬待遇与行业企业同等技术岗位相比?

明显偏低
略低一些
基本相当
略高一些
明显偏高

Q12:在您看来,未来3-5年,您所在专业领域最急需教师掌握的新技术或新技能是什么?

人工智能与大数据应用
工业互联网与物联网
数字孪生与虚拟仿真
绿色低碳技术
数字化营销与运营
精密制造与自动化
其他

Q13:请简要描述您理想中的“智能化实训教室”应具备哪些核心功能或设备?

填空1

Q14:您认为哪些因素最能激励职业院校教师长期投身实训教学并不断提升?(可多选)

具有竞争力的薪酬与福利
清晰的职业发展通道(如职称评定)
获得社会尊重与职业荣誉感
充足的教学自主权与创新空间
持续的学习与成长机会
融洽的团队氛围与领导支持
看到学生的成长与成才
其他

Q15:您是否参与过教材开发、在线课程建设或教学资源库建设工作?

是,作为主要负责人
是,作为主要参与人
是,作为一般参与者
否,从未参与

Q16:您对自己运用数字化工具(如虚拟仿真、在线平台、智能教学软件等)进行实训教学的能力评价如何?(1-5分,1分为非常不熟练,5分为非常熟练)

分数
标签

Q17:您认为在职业实训中,学生最应培养的核心能力是?

扎实的动手操作技能
解决复杂问题的综合能力
创新思维与技术改造能力
团队协作与沟通能力
职业规范与工匠精神

Q18:对于加强职业院校与行业企业的深度合作(如共建产业学院、订单班等),您有何具体建议?

填空1

Q19:您通常通过哪些渠道获取行业最新动态与技术信息?(可多选)

行业网站与专业论坛
参加行业展会与技术交流会
企业朋友或前同事
学术期刊与研究报告
社交媒体与短视频平台
学校组织的企业调研
其他

Q20:展望2026年,您对自己在职业教育教学领域的职业发展信心如何?

非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
非常迷茫

Q21:如果请您为即将加入职业实训教师队伍的新人提一条最重要的建议,会是什么?

填空1

Q22:您的性别是?

Q23:您的年龄属于以下哪个区间?

30岁及以下
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
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本模板旨在提供职业院校实训师资队伍现状与发展需求的调研解决方案。帮助您了解师资结构、评估教学挑战、分析发展需求,适合教育管理部门、职业院校和培训机构优化师资培养与支持体系。
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