2026年高校图书馆资源调研

亲爱的同学/老师，您好！为更好地规划2026年及未来图书馆资源建设，提升服务质量，我们诚邀您参与本次调研。您的宝贵意见对我们至关重要，感谢您的支持与参与！

Q1:您的身份是？

本科生

硕士研究生

博士研究生

教师

行政/科研人员

Q2:您平均每周使用图书馆的频率是？

几乎每天

每周2-3次

每周1次

每月1-2次

很少或几乎不使用

Q3:您通常使用图书馆的哪些主要功能？（可多选）

借阅纸质图书

在馆内自习/阅览

使用电子数据库/期刊

使用多媒体/视听资源

参与讲座/培训活动

使用研讨间/小组学习空间

其他

Q4:请对图书馆现有纸质图书（专业类）的馆藏丰富度与更新速度进行评分（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）

分数

标签

Q5:请对图书馆现有纸质图书（通识/休闲类）的馆藏丰富度与更新速度进行评分（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）

分数

标签

Q6:您向同学或同事推荐使用本校图书馆电子资源（如数据库、电子书）的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q7:您认为图书馆在以下哪些电子资源类型上需要重点加强投入？（可多选）

外文学术期刊数据库

中文学术期刊数据库

电子书（专业类）

电子书（通识/休闲类）

学位论文数据库

统计数据/报告库

多媒体学习资源（视频、音频）

其他

Q8:您对图书馆电子资源访问的便捷性（如校外访问、平台整合）是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q9:您希望图书馆在2026年优先增加或改善哪些空间与服务设施？（可多选）

增加安静自习座位

增加带电源/网络的座位

扩建或增加小组研讨间

改善阅览区灯光与桌椅舒适度

提供更多休闲放松区域

升级打印/扫描设备

提供创客空间/新技术体验区

其他

Q10:您对图书馆提供的学科服务（如文献传递、查收查引、学科馆员咨询）了解并使用过吗？

非常了解并经常使用

了解并使用过

了解但未使用过

不太了解

完全不了解

Q11:请对图书馆举办的信息素养培训/讲座（如数据库使用、论文写作）的质量与实用性进行评分（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）

分数

标签

Q12:您主要通过哪些渠道获取图书馆的最新资源与服务信息？（可多选）

图书馆官方网站

图书馆微信公众号

图书馆APP

院系/导师通知

同学/同事告知

图书馆内宣传栏/海报

邮件通知

其他

Q13:您对图书馆官方网站/APP的界面友好度与功能易用性是否满意？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q14:您认为图书馆在资源采购（如纸质书、电子资源）方面，应更侧重哪些学科或领域？

填空1

Q15:您是否愿意参与图书馆未来的资源荐购活动？

非常愿意

比较愿意

一般

不太愿意

完全不愿意

Q16:如果图书馆计划在2026年引入一项全新的服务或资源（如人工智能辅助研究工具、虚拟现实体验等），您最期待的是什么？

填空1

Q17:请对图书馆工作人员的服务态度与专业能力进行整体评分（1-5分，1为非常不满意，5为非常满意）

分数

标签

Q18:总体而言，您对图书馆在支持您的学习、教学或科研工作方面的满意度如何？

非常满意

比较满意

一般

不太满意

非常不满意

Q19:对于图书馆在2026年的发展，您还有哪些具体的意见或建议？

填空1

2026年高校图书馆资源调研

介绍

本模板旨在提供高校图书馆未来资源与服务规划的标准化调研方案。帮助您评估馆藏资源、分析用户需求、优化空间服务，适合高校图书馆、教育管理部门和学术机构开展精准的资源配置与服务质量提升。

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