2026年校园安全知识调研
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本模板旨在提供校园安全知识普及与意识评估的标准化调研工具。帮助您评估安全知识水平、识别潜在风险点、收集改进建议,适合高校保卫处、学生工作部门和教育管理者开展针对性的安全教育活动。 标签
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同学你好!为提升校园安全意识,营造更安全的学习生活环境,我们特开展本次知识调研。问卷内容将严格保密,仅用于统计分析。感谢你的参与!
Q1:你的身份是?
Q2:在校园内,发现有人晕倒且无意识,你的第一反应应该是?
Q3:以下哪些行为可能引发实验室安全事故?(可多选)
Q4:宿舍内使用大功率电器(如电饭锅、热得快)的主要风险是什么?
Q5:收到可疑中奖、包裹领取或“领导”要求转账的短信/电话时,最恰当的做法是?
Q6:在图书馆、教学楼等公共场所,为了个人财物安全,你应该?(可多选)
Q7:夜间独自在校园内行走,以下哪种做法相对更安全?
Q8:实验过程中,化学品不慎溅入眼睛,第一步应做什么?
Q9:你对自己掌握的火灾逃生知识(如灭火器使用、疏散路线)有多少信心?(1分表示完全没信心,5分表示非常有信心)
Q10:你认为校园内哪些区域的安全隐患需要特别关注?(可多选)
Q11:发现宿舍楼内的消防栓箱门被杂物挡住,你应该?
Q12:进行剧烈体育运动(如长跑、球类)前,最重要的是?
Q13:你通过哪些渠道了解校园安全信息?(例如:安全教育课、宣传海报、公众号、同学交流等)
Q14:网上交友时,对方提出借钱或索要个人隐私信息(如身份证号、家庭住址),你应该?
Q15:总体而言,你有多大意愿向身边的同学朋友推荐参与校园安全知识学习?(0-10分,0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)
Q16:在食堂,看到有人疑似食物中毒(如剧烈腹痛、呕吐),除了报告食堂工作人员,你还应该?
Q17:为预防心理安全问题,当你感到持续压力或情绪低落时,可以寻求哪些校内帮助?(可多选)
Q18:台风、暴雨等极端天气预警发布时,学校通常会建议学生怎么做?
Q19:乘坐校园巴士或共享电动车时,以下哪种行为不安全?
Q20:对于提升校园整体安全水平,你还有哪些具体的意见或建议?
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