2026年教师师德规范调研问卷

Q1:您目前任教的学段是？

Q2:您的教龄是？

Q3:您认为现行《中小学教师职业道德规范》等文件的核心要求，在您日常工作中的指导作用如何？

Q4:在您看来，当前师德建设中最需要加强的方面是？（可多选）

Q5:请对您所在学校/地区师德师风建设的整体氛围进行评分。（1分为非常差，5分为非常好）

Q6:您认为在“廉洁从教”方面，当前面临的最大挑战或诱惑是什么？

Q7:您通常通过哪些渠道学习了解师德规范及相关政策？（可多选）

Q8:如果0分代表“完全无效”，10分代表“非常有效”，您认为当前师德考核评价机制对促进教师自觉践行师德规范的有效性如何？

Q9:当您发现同事有违反师德规范的行为（如体罚学生、收受礼品）时，您通常会如何做？

Q10:您认为在数字时代（如使用社交媒体、线上教学时），教师应特别注重哪些师德规范？（可多选）

Q11:您认为将师德表现与教师职称评定、评优评先等更紧密挂钩，会产生怎样的主要影响？

Q12:在关爱学生方面，您认为除了不体罚、不歧视外，新时代教师还应特别注重哪些具体行为或细节？

Q13:面对家长的不合理要求或误解时，您认为教师应如何坚守师德规范？

Q14:您对自己践行“严谨治学、终身学习”这一师德要求的满意度如何？（1分为非常不满意，5分为非常满意）

Q15:您希望未来（2026年及以后）的师德规范在内容或形式上应有哪些改进？（可多选）

Q16:您认为当前对违反师德规范行为的监督与惩处机制是否健全有效？

Q17:在提升教师职业幸福感与认同感方面，您认为师德建设可以发挥怎样的作用？

Q18:您是否接受过如何处理师生关系、家校矛盾等涉及师德情境的专门培训或指导？

Q19:您认为哪些因素最能激励教师主动提升自身师德修养？（可多选）

Q20:展望2026年，您对教师队伍整体师德水平的预期是？

Q21:对于制定或修订面向未来的教师师德规范，您还有哪些具体的意见或建议？